傳播基礎寫作
Basic Writing for Communication
學期
106-1
學分
3
學分
當期課號
1697
永久課號
DCT1003
開課單位
傳播與科技學系
授課教師
黃淑鈴
校區
六家
類別
必修
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 傳播基礎寫作 HK104 3 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
先修科目
無
評分方式
在這門課中,同學將必須完成數個不同性質的個人與小組作業(各作業繳交日期請參考每周進度表)。 1. 個人作業 (P1) 報導評析(700字,word檔) 評析指定紀實報導作品的優缺點,700字。 (P2) 喀報十週年活動報導(700字,word檔,附照片) 採訪10/7喀報十周年活動,並以純淨新聞寫作的形式完成一則700字的報導,並於word檔中貼上至少2張照片。 (P3) 人物特寫報導(1500字,word檔,附照片) 選擇一個值得報導的人物,完成一則1500字的人物特寫,並於word檔中貼上至少2張照片。 2. 小組作業。 (G1) 深度報導作品評析(不限字數,ppt檔) 就指定的四類深度報導作品(人物特寫、報導文學、調查報導、資料新聞)進行評析,以ppt檔呈現,並於課堂中口頭報告10分鐘。建議可說明報導的主題、問題意識、資料來源、採訪對象、寫作結構、佳句、觀點、你們的評論等。 (G2) 多媒體報導企畫書(不限字數,word檔) 應列出主題、媒材形式(至少需有文字、照片、圖表三種)、資料蒐集方式、採訪對象(含受訪者簡介、訪綱)、規畫的寫作結構等,於11/3口頭報告,每組8分鐘。 (G3) 多媒體報導作品(word檔,如有其它檔案形式請事先與老師討論) 以多媒體的形式完成完整的紀實報導作品,文字至少3000字、照片至少5張、圖表至少1張,要加其它媒材亦可。 (VR1)VR敘事模擬 模擬將一則紀實報導作品以VR的形式呈現(含旁白、場景說明)。
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 09/17交P1(個人):報導評析(700字) |
| 第 2 週 | 認識新聞報導 P1檢討 |
| 第 3 週 | 題材選擇與資料蒐集 |
| 第 4 週 | 純淨新聞寫作:標題、導言、正文 10/07喀報十週年活動採訪 10/09交P2(個人):喀報十週年活動報導(700字) |
| 第 5 週 | 攝影 P2檢討 |
| 第 6 週 | 深度報導:人物特寫、報導文學 G1(小組):深度報導作品評析(人物特寫2、報導文學3) 10/18上傳PPT |
| 第 7 週 | 深度報導:調查報導、資料新聞 G1(小組):深度報導作品評析(調查報導3、資料新聞2) 10/25上傳PPT |
| 第 8 週 | 來賓演講 11/08交P3(個人):人物特寫(1500字) |
| 第 9 週 | 多媒體報導企畫 |
| 第 10 週 | 人物特寫檢討 11/22交G2(小組):多媒體報導企畫書 |
| 第 11 週 | 資料視覺化與資訊圖表 |
| 第 12 週 | 多媒體報導企畫報告 G2:多媒體報導企畫報告 |
| 第 13 週 | VR敘事(一):虛擬新聞與沉浸新聞簡介 |
| 第 14 週 | VR敘事(二):如何用VR說故事 |
| 第 15 週 | VR敘事(三):案例模擬 VR1(小組):VR敘事模擬報告 12/17交VR1:VR敘事模擬 |
| 第 16 週 | 多媒體報導進度討論 (小組分別與老師討論) |
| 第 17 週 | 多媒體報導採訪與寫作 1/4交G3(小組):多媒體報導作品 |
| 第 18 週 | 期末成果呈現 小組課堂報告 |
教科書
紀實報導作品選集,請於浩然圖書館四樓影印室登記影印。
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- HK235
- 時間
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