客家文化產業
Cultural Industry in Hakka Taiwan
學期
106-1
學分
3
學分
當期課號
1707
永久課號
DCT3079
開課單位
傳播與科技學系
授課教師
戴瑜慧
校區
六家
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週一 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 客家文化產業 HK106 3 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
究竟客家文化是甚麼?是刻苦樸實、硬頸精神嗎? 而客家文化產業又是甚麼呢?是依附在所謂的”客家文化”上孳生資本的桐花祭、文創園區嗎? 本堂課程強調對於『文化』的理解,
先修科目
無
評分方式
評量標準: 課堂出席與參與狀況20% 課堂演講心得 20% 課堂考試 20% 期中作業 15% 期末作業 25% 視情況可增加extra credit
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 |
| 第 2 週 | [客家婦女的文學形象---同姓之婚的禁忌] |
| 第 3 週 | 客家女人的生命抒寫 羅思容 备注: 9/23 (六) 詩演出《心の鏡──跨越語言的詩歌風景》The Mirror of the Heart ── The Translingual Landscape of Poetry (校外演讲,自行前往) |
| 第 4 週 | [客家婦女刻苦樸實形象的再現] *陳慧玲(2015),〈隱性的聲音:關於鍾台妹敘事的女性主義觀點〉,《生命敘說與心理傳記學》 3 :125-145。 淺論《笠山農場》之敘述、說明、議論與抒情寫作藝術 翁小芬 ; 東海大學圖書館館刊 20期 ( 2017/08) , 29-46 |
| 第 5 週 | 假期 |
| 第 6 週 | [客家婦女的社會形象建構---“嫁夫莫嫁客家郎”的禁忌] *張維安、王雯君(2005)。〈客家意象:解構“嫁夫莫嫁客家郎”〉,《思與言:人文與社會科學雜誌》 43卷2期:43-76。 |
| 第 7 週 | [客家文創聚落的打造] 或者書店董事長陳添順演講: 一個科技人的人文夢想 |
| 第 8 週 | [客家女性藝術工作者的生命抒寫] *許如婷、羅原廷(2014)。〈客家女人、生命故事與族群認同的自敘與書寫〉,《藝術學報》95: 57-85。 |
| 第 9 週 | 期中報告 |
| 第 10 週 | 台灣電視產業、客家電視台與廣電法令 |
| 第 11 週 | 客家電視劇的文本分析 |
| 第 12 週 | 客家音樂的發展---劉榮昌 |
| 第 13 週 | 客家族群的臉書使用情形 黃靜蓉(2015)。〈客家網路社群資源之比較: 以台灣、中國和馬來西亞為例〉,《全球客家研究》8,77-118。 |
| 第 14 週 | 客家群眾劇場---石岡媽媽劇團I |
| 第 15 週 | 客家群眾劇場---石岡媽媽劇團II |
| 第 16 週 | [如何落實民主的文化產業發展討論] 說故事與民主討論-一個公民社會內部族群對話論壇的分析 范雲(Yun Fan) ; 臺灣民主季刊 7卷1期 ( 2010/03) , 65-105 |
| 第 17 週 | 假期 |
| 第 18 週 | 期末報告 |
教科書
鍾理和《同姓之婚》、《貧賤夫妻》 鍾鐵民《母兮鞠我》、《兩代之間》
Office Hours
- 地點
- HK 232
- 時間
- 周三 10-12 pm
- 聯絡方式
- 03-5712121#58728 tai.yuhui@gmail.com