關懷弱勢兒童-服務學習二
Service Learning II
學期
106-1
學分
1
學分
當期課號
3502
永久課號
SEV0037
開課單位
服務學習中心
授課教師
陳仁姮
校區
光復
類別
必修
上課時間表
| 節 | 週三 |
|---|---|
A 18:30–19:20 | 關懷弱勢兒童-服務學習二 A203 2 節連堂 |
B 19:30–20:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
(一) 心的培養:希望透過課輔小朋友,在課輔的過程中以及與小朋友的相處中培養耐心與細心。 (二) 思考自己的價值:藉由課輔小朋友,發現自己有能力去幫助別人,藉由服務學習課,帶領同學踏入志工的行列,讓同學發現自己的所長,可以去幫助更多的人。
先修科目
無
教學方式
教學課程共三次,中間穿插服務進行,服務正式進行前安排一次西門之家老師的講座課程,讓同學先行瞭解為何要去服務他人,並且注意社區服務進行時的注意事項。正式實做時,由教師/助教協同,至西門之家進行實做。實作後讓同學自我評量,並於期中進行反思報告並且報告各組的特別課程設計與老師討論,並於後半學期進行實際教學,期末分組上台進行成果發表及心得分享。 特別課程設計:除了單純的課業輔導,另外安排同學進行特別課程教學(EX:科學實驗、美勞美術等......),讓同學在期中實體授課與老師討論改進空間,並且於期中考後擇一天正式進行上課的動作。
評分方式
(一)服務實作50% (二)志工心得分享報告(800字) 15% (三)服務態度10% (四)期末採訪心得影片(個人) 25%
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程說明、服務學習理念引導(何謂服務學習、為何服務) |
| 第 2 週 | 志工培訓課程(了解服務性質及對象)邀請西門之家老師 |
| 第 3 週 | 環境認識、相見歡與服務:學童陪讀課輔(A) |
| 第 4 週 | 環境認識、相見歡與服務:學童陪讀課輔(B) |
| 第 5 週 | 服務:學童陪讀課輔(分組A) |
| 第 6 週 | 服務:學童陪讀課輔(分組B) |
| 第 7 週 | 服務:學童陪讀課輔(分組A) |
| 第 8 週 | 服務:學童陪讀課輔(分組B)(04/05 放假 若有服務將移至它週) |
| 第 9 週 | 期中考週暫停一次 |
| 第 10 週 | 期中反思:心得報告800字 邀請西門之家老師 |
| 第 11 週 | 服務:學童陪讀課輔(分組A) |
| 第 12 週 | 服務:學童陪讀課輔(分組B) |
| 第 13 週 | 服務:學童陪讀課輔(分組A) |
| 第 14 週 | 服務:學童陪讀課輔(分組B) |
| 第 15 週 | 服務:學童陪讀課輔(分組A&B)(補做週) |
| 第 16 週 | 期末回饋:採訪心得影片 邀請西門之家老師 |
| 第 17 週 | 繳交期末錄製影片 |
| 第 18 週 | 期末考週暫停一次 |
教科書
無
Office Hours
- 地點
- 綜合一館,A613
- 時間
- 3EF(請同學事先預約,或另約其他空堂時間)
- 聯絡方式
- chenluda@mail.nctu.edu.tw