刑事訴訟法(一)

主要課程內容: 本課程之目的在於介紹刑事訴訟法之各項程序,使同學充分瞭解刑事案件從偵查、審理、乃至定讞後非常救濟程序之過程。 本課程之特色有三: 一、刑事訴訟法涵蓋了刑事案件自偵查以來的案件進行程序,以及所有刑事程序參與者的角色分配及規範。刑事程序於實務上的操作尤為重要,因此本課程將以實務見解作為主軸,再視輔以學說上之見解。又近年來刑事訴訟法受到美國當事人進行主義影響甚深,本課程亦將納入比較法之觀點。 二、除了刑事訴訟法本文外,因刑事訴訟法的修正方向對於刑事案件的進行至關重要,故本課程亦將適時介紹國內外刑事程序之重大改革及修法議題,例如司法院正在推動之人民觀審條例、對法官決策有重大影響但卻少有人討論之刑事鑑識制度、一般律師少有經驗之非常救濟程序。 三、本課程將納入實例解題,每堂課皆安排20%-30%之時間,幫助同學熟悉國家考試考題型及走向。 學習目標: 一、熟悉各種程序之意義及在整體刑事訴訟程序上所扮演的角色。並能進而探討刑事訟法協調折衝各程序參與者間權利分配之現況及可能改革方向。 二、使同學除了現行刑事訴法條外,對於未來修法方向及歐盟、美國刑事法所關注特定議題之比較法觀點亦能有所掌握。 三、接觸各種不同之國考題型,透過練習掌握法律爭點。 預期成果: 一、理解刑事程序之各項重要議題,包括:強制處分、證據法則、起訴、不起訴、緩起訴、審判程序、上訴、非常救濟程序。 二、程序法初學者容易見樹不見林,本課程期待透過實例的分析,使同學對於我國刑事程序之架構及流程有整體性之認識。並能於融會貫通後,進而對於現行刑事程序之利弊缺失有概要之認知。 三、透過個案分析及解題練習,展現對法條之熟悉度及思考、批判能力。 上課方式: 實體教室、網路同步、網路非同步

適合修讀對象: 刑事法律之初學者、有意報考法律類別國家考試者。 學生背景: 本課程是刑事法律之基礎課程,惟刑事程序法涉及基本權之干預,學生應對憲法所保障之基本權有所認識。 先修課程: 建議先行選修刑法總則、刑法分則。 外語能力: 無外語能力之要求。

課程資訊公告與問題反映 : (E3、助教、資料庫、網站、討論區、補課方式) 1. 課程資訊公告與問題反映:相關事項將透過e3系統公布,亦可透過電子信箱聯絡授課教師。 2. 本課程開放網路同步或非同步上課,符合本所所定網路上課資格者,得於網路上課。非科法所學生因特殊情形需請假及補課者,須經授課教師同意,並自行處理錄音補課事宜。 科法所在職專班、博班學生符合申請資格者及學分班學生,可以以下方式上課 : 網路同步教學 : 1. 出席率計算方式 : 線上平台登入點名。 2. 上課表現:以上課發問為準 網路非同步教學 : 出席率及上課表現計算方式 : 以課後發問為準

出席與上課表現:15% (以上課積極提出問題、參與討論程度斟酌給分,惟曠課超過三次者,本項成績最高為8%。網路同步上課之同學可透過軟體即時發問並參與討論,非同步上課者應於事後提出問題、參與討論。) 作業:20% 期中考:30% (2小時,共四題實例題,內容包括期中考前所涵蓋之所有範圍。) 期末考:35% (2小時,共四題實例題,內容包括學期間所涵蓋之所有範圍。) 預期學習成果如何評量: 考試將以實例題之方式涵蓋上課所強調之實務見解以及原理原則,同時亦可測驗同學之批判能力以及解題答題之能力。

• 緒論
• 訴訟主體
• 訴訟客體
• 強制處分

請就下列書籍擇一作為參考書: 林鈺雄,刑事訴訟法。 林俊益,刑事訴訟法概論。 林鈺雄老師之教科書體系完整、學理敘述堅強,林俊益法官之教科書強調實務見解,各有參考價值。 上課前後可自行利用參考書籍預習及複習,上課應攜帶小六法,同時教師也將視情形補充期刊文章。

地點

科法所 金孟華助理教授研究室

時間

週四下課後

聯絡方式

分機:57567 mhchin@nctu.edu.tw