專利撰寫申請與審查

本課程涵蓋專利工程師(公司或事務所)、專利代理人及專利師之重要實務工作項目。專利撰寫品質與申請過程中的答辯策略,在專利運用時具有關鍵性影響。本課程之課程重點為專利撰寫及申請之技能養成與策略運用,至於專利運用方式、訴訟中之攻守重點、專利核駁答辯、專利檢索及專利侵害鑑定等重要議題亦包含在內。 本課程將藉由授課教師講解各國(我國、美國及中國)專利說明書、相關專利申請文件之準備及撰寫相關基本知識,並透過學員實際撰寫及討論,以訓練學員獨立撰寫及準備專利文件之能力。 主要課程內容: 1、 專利實務工作內容。 2、 專利之運用方式及訴訟中之攻守重點。 3、 專利申請文件介紹。 4、 撰寫專利申請文件之準備工作。 5、 專利說明書(摘要、申請專利範圍及圖式)之組成。 6、 專利權範圍之解釋原則。 7、 申請專利範圍之結構分析及撰寫原則。 8、 申請專利範圍之撰寫。 9、 說明書及摘要之撰寫。 10、 圖式之製作。 11、 設計專利之專利說明書及圖式及撰寫及製作。 12、 生技醫藥相關專利之申請。 13、 審查意見書之分析及答覆策略。 14、 專利/前案檢索。 15、 專利侵害鑑定。 16、 我國專利師考試及中國專利代理人考試「專利代理實務」科目之研析。 學習目標: 1. 掌握專利運用方式。 2. 實際運作專利申請文件之準備及製作。 3. 理解我國、美國及中國專利查基準之相關規定。 4. 實際演練專利申請文件之準備及製作工作。 5. 解析我國專利師考試及中國專利代理人考試「專利代理實務」之內容。 預期學習成果: 1. 具備與發明人(及/或公司專利工程師)互動,準備專利申請文件並出申請之能力。 2. 具備審視專利說明書(摘要、申請專利範圍及圖式)品質之能力。 3. 具備審視或準備核駁答辯書之能力。 4. 培訓具備國際觀,能進行國內外專利申請能力之專利實務人才。 5. 具備分析「專利代理實務」考試科目,並實際解題之能力。

適合修讀對象: 本課程適合預備或已經從事與專利撰寫及申請有關之實務工作者,如專利工程師(公司或事務所)、專利代理人、專利師、科技或研發人員,以及律師修習。本課程亦講授我國專利師考試及中國專利代理人考試之考試科目內容,故適合準備該類考試之學員。 學生背景: 本課程適合具備理工或法律背景之學員,對專利法或專利實務已有認識者更佳。 先修課程: 修習本課程之修課生如已修習專利法等科目或具備專利基礎知識者為佳,但並不強制要求先修課目。 外語能力: 本課程內容以我國專利實務為主,輔以美國及中國專利實務,若修課生具備英語及簡體字閱讀能力者為佳。

教學方法及教學相關配合事項(如助教、網站或圖書及資料庫等) 課程相關事項將透過e3教學平台適時發布。 本學期允許在職專班及學分班同學採取錄音遠距方式上課教學,由授課教師每週透過e3平台提供當週授課筆記以及上課實況錄音,供遠距上課同學預先學習及,以便吸收瞭解該週上課內容。透過錄音遠距上課的同學,每週上課前必須聽完前一週上課錄音內容。為了確保這兩者按時達成,並且瞭解遠距同學對於上課內容的理解狀況、能否跟上進度等,遠距上課同學在每週上課時間到來之前,必須就上週上課進度的內容提出至少一個問題,貼在e3平台的討論區,以取代實際課堂參與,並且代替上課簽到。若當週確有不可避免之情事,無法按時就上週上課進度提出問題,可以事先請假,但必須在事後補上,不得豁免而不提出。若有漏未提出問題者,少一次扣期末成績一分。有意以此方式上課者,請事先向任課老師或課程助教登記。 課程相關資訊及其他教學方法說明 : 課程資訊公告與問題反映 : 課程相關事項將透過E3教學平台適時發布,課程相關問題可透過教師信箱,與所辦行政助理(jca888@g2.nctu.edu.tw、03-5131587)反應。 科法所在職專班、博班學生符合申請資格者、及學分班學生,可以以下方式上課 : 網路同步教學 : (說明口頭報告、出席率計算方式) 1. 報告方式 : (線上報告、實體教室報告、錄影報告) 2. 出席率計算方式 : (Adobe平台線上登入點名):以登入同步教學平台,線上助教點名為準。 網路非同步教學 : (說明口頭報告、出席率計算方式) 1. 報告方式 : (線上報告、實體教室報告、錄影報告) 2. 出席率計算方式 : 以登入非同步平台紀錄為準。 3. 上課表現 :以E3平台提出之問題為準。

1. 作業(30%):依授課教師之指定,完成一份專利說明書(摘要、申請專利範圍及圖式)並於指定日期前繳交。可參考各種資料,亦可互相討論。延遲繳交作業者,按延遲時間扣分。 2. 期末考(50%):長度為3小時,以實際撰寫案例作為考題,考題型式參考我國及中國「專利代理實務」考試科目。 3. 上課參與 (20%) 實體:作為加減分之依據,上課參與特別積極或是特別冷漠不用心者,將10%範圍內加減分。上課缺席3次以上者,無論是否事先請假,從第3次開始,每缺席1次扣學期總成績1分。 網路同步:修課學生可於同步教學平台上提出心得或問題,上課參與加減分標準與出缺席規定,同實體上課學生。 網路非同步:修課學生自第2周起,每次上課前於e3平台就前次上課內容提出1個問題,以參與課程互動,並供授課老師瞭解非同步同學吸收理解狀況。 預期學習成果評量: 本課程之作業與期末考之內容涵蓋專利代理實務工作中最重要的專利說明書(摘要、申請專利範圍及圖式)撰寫工作。藉由作業及期末考評量同學對於此一實務工作之學習成果。

• 概論
• 專利之申請與審查
• 專利侵害判斷
• 專利/前案檢索
• 案例演練

教師課前於e3平台提供上課講義,鼓勵同學課前先為預習;另適時提供課程相關錄影及資料,授課時針對重點議題深入講解,以利上課時為整合式教學。 本課程無指定教科書,主要參考資料為各國審查基準: 1. 我國專利審查基準(2015年版)第二篇發明專利實體審查第一章說明書、申請專利範圍、摘要及圖式。 2. 美國MPEP 2015 ( 608-Disclosure)。 3. 中國專利審查指南(2014年版)第二部分實質審查第二章說明書和權利要求書。 另外,可參考以下書目: 1. 專利說明書撰寫實務,顏吉承 著,五南圖書出版公司。 2. 專利法之理論與實用,劉國讚 著,元照出版有限公司。 3. 專利權範圍之解釋與侵害,劉國讚 著,元照出版有限公司。 4. Faber on Mechanics Patent Claim Drafting, 7th edition, Robert C. Faber, Practising Law Institute. 此外,授課教師將依課程進度選擇適當的法院判決或撰寫案例作為上課討論對象,請於上課前先行閱讀。

地點

上課教室

時間

每次上課前或下課後