科技計畫與專利創意提案
Ideal proposal for technology plan and patent
| 節 | 週二 |
|---|---|
A 18:30–19:20 | 科技計畫與專利創意提案 EC330 3 節連堂 |
B 19:30–20:20 | |
C 20:30–21:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
如何獨立思考,從無到有創造、創新、創意發想,一直是學生們甚至所有人都欠缺且亟欲擁有的能力。然而限於時間與資源,一般學校的課程多限於基礎知識的學習與傳授。有鑑於此,我們特別規劃本課程,教授學生: 1.創意發想的能力與方法、2.轉化創意為具體提案的方法與技巧、3.如何將創意化為實際專利、4.專利基本概念及進階實務技巧。 除了課堂講授外,本課程更著重具體實踐。要求學生透過課程分組活動、實際操作、報告、習作及演練,有系統及方法地讓學生以個人及團隊方式實際發想創意、呈現創意,最後提案實現創意。啟發學生的同時,透過實際活動,讓學生由實際操作中學習。同時預計將邀請業界專家進行演講。本課程最後將帶領學生於期末至少實際產出一專利簡報提案、一正式專利書面提案,並進行實際專利提案攻防演練。
本課程目前優先歡迎"外系"同學選修,如因系統設定無法選修者歡迎先行與老師email聯絡確認開學後優先加簽資格,謝謝。
本課程目前優先歡迎"外系"同學選修,如因系統設定無法選修者歡迎先行與老師email聯絡確認開學後優先加簽資格,謝謝。
1學期作業及課堂演練 作業以團隊分組方式共同完成,並於課堂上實際報告、討論、攻防演練作業成果,讓學生由實際演練中學習。 團隊完成: 目標一: 履歷表撰寫、團隊提案 目標二: 替別人撰寫推薦信 目標三: 我們是一個新創公司 目標四: 蒐集生活中的問題 目標五: 我的公司的專利佈局 目標六: 回家腦力激盪、確認你的發明真的沒有人發明過 目標七: 專利提案PPT 目標八: 專利構想揭露書 2.考試狀況 於課程最後一周進行期末考 3.評量方法 課堂活動參與(包含學期作業) 60% 期末專利提案報告 30% 期末考 10%
- 提案技巧
- 從創意到創新
- 專利實務
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹:創意、創新、提案、專利對你重要嗎?你將學到甚麼?你將完成甚麼?課程進度、評分方式。 |
| 第 2 週 | 提案天龍八部: 提案必須注意的八大技巧 (上) 活動: 自我提案 學員分組 作業一: 履歷表撰寫、團隊提案 |
| 第 3 週 | 提案天龍八部: 提案必須注意的八大技巧 (下) 個人提案: 如何撰寫推薦信 活動: 團隊介紹 作業二: 替別人撰寫推薦信 |
| 第 4 週 | 圖表呈現: 提案及各式圖表技巧 活動: 推薦信討論 作業三: 我們是一個新創公司 |
| 第 5 週 | 策略分析: SWOT、PEST、五力分析 活動: 三十分鐘新創公司提案 作業四: 蒐集生活中的問題 |
| 第 6 週 | 創意與創新: 從創意到創新;創新的分類:設計、科技、法律;創新的方法;創新的等級-破壞式創新、上位及下位,國際發明獎很厲害? 活動: 這是甚麼花茶? 成語接龍 你要生產一個甚麼罐? |
| 第 7 週 | 從論文到專利: 會議、期刊論文投稿;論文專利搜尋。 活動: 論文審查 作業五: 我的公司的專利群 |
| 第 8 週 | 計畫書: 提案計劃書的要件 活動: 提案計劃書審查 |
| 第 9 週 | 專利初探: 智慧財產權、專利重要性專利分類、我需要申請專利嗎?甚麼是好的專利、進階專利搜尋技巧。 專利佈局: 專利佈局方法、策略 (上) |
| 第 10 週 | 專利佈局: 專利佈局方法、策略 (下) 活動: 我的公司的專利佈局 |
| 第 11 週 | 案技巧: 垂直水平思考+腦力激盪 活動: 一起來腦力激盪 I 作業六: 回家腦力激盪、確認你的發明真的沒有人發明過 |
| 第 12 週 | 專利審查流程: 校內/公司申請、各國申請、答辯流程及技巧 活動: 一起來腦力激盪 II 活動: 激盪過程報告 作業七: 專利提案PPT |
| 第 13 週 | 專利法、專利請求撰寫實務、專利訴訟 (上) 活動: 專利提案報告及攻防演練I |
| 第 14 週 | 專利法、專利請求撰寫實務、專利訴訟 (下) 活動: 專利提案報告及攻防演練II |
| 第 15 週 | 活動: 專利提案報告及攻防演練III 作業八:專利構想接露書 |
| 第 16 週 | 新創公司的專利佈局實務 活動: 專利構想接露書討論I |
| 第 17 週 | 專利實務演講/分享 活動: 專利構想接露書討論II |
| 第 18 週 | 期末考 |
- 地點
- EC216
- 時間
- 於3IJK或事先預約
- 聯絡方式
- freeman999@gmail.com