教學實務

一、課程概述與目標: 為培育具潛力之碩博士生具備教學、溝通、領導等實務能力,並提供學生經由擔任課堂教學助理接受實習指導教師指導,獲得助理實習之成長經驗,提高學生學習成效。 二、學期作業、考試、評量 凡兼任教學型教學助理之學生,必須於該學期修習本課程,並完成下列事項: 1.向各教學單位提出修課申請表。 2.必須配合校內選課時程,於加退選期間自行完成選修本課程。 3.完成修課時,實習指導教師給予「通過」或「不通過」認定,學期成績由教學單位登錄成績系統。

申請擔任學習型教學助理之研究生必須修習本課程。

根據課堂參與、實際情況或心得報告,由實習指導教師認定「通過(P)」或「不通過(F)」。

以開課教師所設定的教科書為主。