文學與電影

本課程之設計,係以文學與電影教學為基礎,並結合相關學域,進行縱向及橫向整合,祈 求開拓教與學的新領域,讓學生具備人文、藝術和倫理的涵養,關懷人類與文化,以孕育 新一代的菁英。其目標如下: 一、提供廣泛、系列的文化議題。 二、拓展文學與電影的欣賞能力。 三、體認人文感性與科技理性之結合。 四、啟發學生跨地域、超國際的胸懷。 五、薰陶培育跨文化的素養。 六、達到寓教於樂的效果。

無

教學方法: A.網路輔助教學: (1)教材均數位化,每次上課後即po在本校e3網站,學生能因個人的學習差異,隨時隨地主動上網閱讀。 (2)利用e3繳交小組拍攝的短片(含互評)、期中小組報告(含互評)以及期末報告。 B.實作教學:學生依志願分組,每四人為一小組,每組利用課外時間攝製一段實驗短片。 C.觀摩學習: (1)歷屆小組作品、個人期末報告佳作皆公佈於e3展示區,提供全班觀摩學習。 (2)小組平時拍攝的短片及期中小組報告均進行互評,增加從觀摩中學習的機會。

拍攝短片 10%:每4位同學組成小組,各小組需拍攝片長3分鐘 以上的實驗短片,列為平時作業 小組期中報告 30%:小組合作撰寫2000字以上的專題報告,並進行線上互評,每名學生負責評閱4組 個人期末報告 40%:學生個人單獨撰寫2000字以上的期終報告 課堂參與(討論) 20%:隨堂討論、學習心得發表等,計4次,各占5%

• 課程簡介
• 電影簡史
• 亂世佳人
• 檔案風暴
• 越過死亡線
• 魔鬼代言人
• 辛德勒名單
• 尤里西斯生命之旅

教科書列表:自編講義 第一章:電影簡史 第二章:亂世佳人 第三章:檔案風暴 第四章:越過死亡線 第五章:魔鬼代言人 第六章:辛德勒名單 第七章:尤里西斯生命之旅 自製講義或課本之參考書目: 一、《POETICS》,ARISTOTLE,http://www.gutenberg.org/etext/6763 二、《戲劇論集》,姚一葦著,台灣開明,1993 三、《電影百年發展史》,廖金鳳譯,麥格羅希爾,1999 四、《世紀電影年鑑》,Bertelsmann原著,貓頭鷹,2002 五、《影視攝影與構圖》,Peter Ward著,廖澺蒼譯,五南,2006 六、《電影剪接美學》,井迎兆著,三民 ,2006 七、七、《數位影片製作》,Lynne S. 著,廖澺蒼譯,五南,2007 八、《電影分鏡概論 : 從意念到影像》,Katz Steven D.著,五南,2009 九、《3ds Max/VRay影視場景表現藝術》,張宇宣編著,佳魁,2010 十、電影入門DVD A電影聖經I:美國電影協會製作,華誼影視公司經銷,包括五個主題(1)英雄本色(2)法律邊緣(3)家庭事務(4)探索之途(5)瘋狂的愛 B電影聖經II:美國電影協會製作,包括五個主題(1)戰爭與和平(2)愛的迷惘(3)另類英雄(4)失控的恐懼(5)奇幻電影 C好萊塢電影世界:介紹電影拍攝、導演、明星等等,全套共13片,寶信資訊公司經銷 D好萊塢特技威龍:全套共13片,驚爆無情海、英雄本色、威駕神駒、印第安那瓊斯之異想世界、玩命仙人跳、好萊塢功夫威龍、生死一瞬間、驚爆生死線、飆速敢死隊、飛天悍將、攔截天王星、七百呎自由落體、火線追命 E動物明星:山貓‧熊、昆蟲‧幕後傳奇

地點

綜合一館601室

時間

星期二I

聯絡方式

Tel:02-25859886 walker@mail.nctu.edu.tw