分科教材教法(音樂藝術/音樂)

1. 本課程的設計是為修課學生在未來高中音樂課程教學預做準備,同時也是學生參與實際的教學之前在學校所修習的最後一門音樂教育課程。 2. 瞭解目前盛行的音樂教學法基本理論與實務(教學應用)。經由瞭解這些音樂教學法的基礎與應用,作為教師欲達到教學目的的手段的參考及靈感激發之來源。 3. 提供一個教學策略、方法等 “思”的場域,使學生能因其教學目的的不同而在動機與詳細闡述下完成教學活動。 4. 學生對於現行普通高中音樂課綱提到的四大主題 - 「審美與欣賞」、「歌唱與演奏」、「即興與創作」、「音樂知識與練習」- 之主要內容,編排一套屬於自己的全面性教材,並運用現代數位科技,於課堂中演練教學過程。這些教材的準備,同時也能做為未來面對職業生涯的部份教學檔案。 5. 提供給學生一個教學反省檢視的空間,對教學前的活動設計(教案)與其體現教學活動,作討論。

學生的背景應為大學音樂或相關科系畢業,或音樂研究所之學生。

講授、報告、討論、模擬教學。

學期作業: 1. 閱讀報告。(請於前一週閱讀指定之範圍,並於次週上課時作摘要式的簡報報告。) 2. 教案編寫: (1) 每週教學活動演示。(請於每週依照所指示之國高中音樂 課本範圍作教案設計,並於次週上課時作教學活動演示並討論。) (2) 中程課程計畫: 自現行課綱主題「審美與欣賞」擇一內容,設計一份具有前後發展關係的五個單元課程計畫 (3) 遠程課程計畫: 合奏或合唱節目編排與選輯 3. 製作教學檔案夾 4. 參與青少年社團的演出或練習: 修課學生必須想辦法參與社區或學區的青少年相關音樂活動,如高中音樂相關社團的指導或排練協助,社區或教堂合唱團的演出,縣政府舉辦的行進管樂比賽,高中音樂劇演出,社區青少年管弦樂團音樂會等。請依規定次數參加活動,並繳交相關的影音資料,證明自己的實際參與。 考試部份: 筆試 - 音樂基本教學法。 面試 - 試教(教學演示活動)。 評量部份: 課程要求 及 評分標準 1. 平時成績(40%):閱讀報告(10%)、每週教案編寫與課堂參與 (20%)、短期課程計畫 (5%)、長期課程計畫(5%)。 2. 期中筆試與試教(25%) 3. 期末口試與試教(25%) 4. 期末教學檔案夾繳交(10%) 以上共計100%。 注意事項:  清楚的表達能力,是一位教育者必須具備的基本條件。不論是口頭報告、紙上作業,或是往後在任何場所的教學,都必須具備。  教案編寫– 完整的課程計畫必須在每一次的課程教學後提交,以供檢討。課程計畫必須詳細完整,仔細安排教學步驟,清楚地陳述教學主題。在每一次的課程結束之前,將討論是否契合教學主題。  短期課程計畫 –自現行課綱主題「審美與欣賞」選擇教材內容,作一具有前後發展關係的五個單元的短期課程計畫。  長期課程計畫 –為一個小型合奏團設計一場音樂會,包含五首曲目。計畫內容對於合奏樂團的敘述、所選擇的每個作品的基本闡述、每個作品的完整教學計畫、全方位的排練計畫(包括如何提升受教學生的音樂能力) 、節目表,都將包含在裡面。節目的安排、曲目的選擇,應該反應出合奏樂團的年齡及技巧。  教學檔案夾 – 準備一個教學檔案夾,內含這個學期完成的所有作業。而未來的工作面試時,這個教學檔案夾能幫助你呈現出你對未來工作的準備。對於自己特別感興趣的研究主題,也可放在這個檔案夾。檔案夾內容如下: 1.自選一項器樂的完整教學計畫 2.合奏/合唱課程全面性音樂能力提升計畫 3.普通高中音樂聽力課程計畫 4.普通高中音樂創作課程計畫 5.短期課程計畫 6.長期課程計畫 7.實習之前,繳交自己認為最好的一次教學錄影資料。 8.一篇文章,敘述自己的音樂教學理念。 9.清單 - 列出你能夠搜尋到的音樂教學研究的相關網站或參考書籍。 教學檔案夾在學期最後一次上課時繳交。

教科書 1. Charles Hoffer.Teaching Music in the Secondary Schools . Schirmer; 5 edition (August 3, 2000) 2. Elizabeth Ann McAnally. Middle School General Music: The Best Part of Your Day. Published by MENC: The National Association for Music Education. (Jan 16, 2010) 3. Collins, Don L.Teaching Choral Music. Prentice Hall . January 5, 2000. 4. Lois Choksy, Robert M. Abramson, Avon E.Gillespie, David Woods, Frank York. Teaching Music in the 21th – century. Prentice-Hall, Inc. 2001. 5. Land, Lois Rhea & Vaughan, Mary Ann. Music in today’s classroom: creating, listening, performing (by 1973, 1978.) 6. Richard J. Colwell & Michael Hewitt .Teaching of Instrumental Music (4th Edition), January 25, 2010. 7. Donald L. Hamann&Robert Gillespie : Strategies for Teaching Strings: Building a Successful String and Orchestra Program. Oxford University Press, USA; 3 edition (October 10, 2012) 8. Michael Allen, Louis Bergonzi, Jacquelyn Dillon, Robert Gillespie, James Kjelland, Dorothy Straub, David Littrell. Teaching Music Through Performance In Orchestra. Vol.I-III. GIA Publications; 1 Edition edition (December 12, 2007) 9. Leonard G. Ratner. The Musical Experience: Sound, Movement, and Arrival. 10. 呂錘寬: 台灣傳統音樂概論, 器樂篇&歌樂篇 (五南) 11. Michael Bakan. World Music: Traditions and Transformations. McGraw-Hill, 2 edition (February 16, 2011) 12. 高中音樂課本(現行課綱) 華興版/謳馨版/泰宇版/育達版 參考書目: 1. Bennett Reimer. A Philosophy of Music Education. 2. Atterbury, Betty W. & Richardson, Carol P. The Experience of Teaching General Music. McGRAW-HILL, Inc. 1995. 3. Warner, Brigitte. Orff-Schulwerk: Applications for the Classroom. Prentice Hall,1991. 4. Lois Choksy. The Kodaly Method I : Comprehensive Music Education. New Jersey : Prentice-Hall, Inc. 1999. 5. Jacques-Dalcroze, Emile. Trans. Harold Rubinstein. 1988, Rhythm, Music and Education, Ayer, Salem, NH 6. Beth Peterson: The Music Teacher's First Year: Tales of Challenge, Joy, and Triumph. 7. Darwin E. Walker.Teaching Music: Managing the Successful Music Program 8. Hadden, J.Cuthbert. Directing the Choral Music Program. Oxford University Press, USA (September 4, 2003) 9. Keith P Thompson (Editor), Rowman & Littlefield Publishers, Gloria J Kiester (Editor).Strategies for Teaching: High School General Music. R&L Education (May 28, 1997). 10. Elizabeth May (Editor), Mantle Hood (foreword) Musics of Many Cultures: An Introduction .University of California Press; First edition thus. edition (March 23, 1983) 11. 高中音樂:三民/新文京,國中藝術與人文:康軒/翰林/育成等。

地點

音研所辦

時間

另約時間

聯絡方式

03-5731579