分科教材教法(自然領域/物理)
Subject-related Teaching Materials & Methods(Physics)
| 節 | 週二 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 分科教材教法(自然領域/物理) HA218 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
1.瞭解科學教學的基本理論及應用 2.能設計各種不同促進學生科學學習的課程與教學單元 3.能應用多元教學策略促進學生科學學習與興趣 4.培養合宜的教師信念與態度 5.培養科學教師的創造思考能力
請同學注意: 請在開學第一週將「一般安全衛生教育訓練」以及「危害通識教育訓練」的合格證明上傳到e3討論區(或紙本交師培中心)
教案(含評量) 1. 單元概念發展圖 6% 2. 探究教學單元教案 10% 3. 問題解決單元教案 10% 4. 概念改變(迷思概念與概念轉移)單元教案 10% 試擬教學 1. 探究式教學 8% 2. 問題解決單元教學 8% 3. 概念改變(迷思概念和概念轉移)單元教學 8% 期末考筆試 (open book final) 20% 課程參與 20%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 |
| 第 2 週 | 科學與科學教育的本質(翁秀玉&段曉林,1997) |
| 第 3 週 | 教案設計與評量 |
| 第 4 週 | 建構主義、教學理論與科學學習(熊昭弟等,1995, ch1, ch2) |
| 第 5 週 | 放假 |
| 第 6 週 | 探究式教學、發問技巧 (Trowbridge & Bybee, 1996, ch12) |
| 第 7 週 | 概念發展圖 (Novak, 1995, ch10) |
| 第 8 週 | 試擬教學:探究式教學一(交概念發展圖) |
| 第 9 週 | 試擬教學:探究式教學二 |
| 第 10 週 | 問題解決(交探究式教學教案) |
| 第 11 週 | 迷思概念與概念發展 (熊昭弟等, 1995, ch3, ch4) |
| 第 12 週 | 板書技巧(講師:資深國中理化教師 楊文宗老師) |
| 第 13 週 | 概念改變教學理論 (She, 2002) |
| 第 14 週 | 試擬教學:問題解決一 |
| 第 15 週 | 試擬教學:問題解決二 |
| 第 16 週 | 試擬教學:概念改變教學一(交問題解決教案) |
| 第 17 週 | 試擬教學:概念改變教學二 |
| 第 18 週 | 期末考(筆試)(交概念改變教案) |
1. 翁秀玉、段曉林 (1997). 科學本質在科學教育上的啟示與作法,科學教育月刊,201, p.2-15. 2. 熊昭弟等 (1995). 科學學習心理學, 心理出版社. 3. 魏明通 (1997). 科學教育, 五南出版社. 4. Collette, A.T. & Chiappetta, E.L. (1989). Science Instruction in the Middle and Secondary Schools. Merrill. 5. Hand, B. & Prain, V. (1995). Teaching and Learning in Science. Harcourt Brace. 6. Novak, J. D. (1995), Concept mapping: A strategy for organizing knowledge. In I. S. M. Glynn. & R. Duit (Eds.), Learning science in schools: Research reforming practice (ch10, pp.229-245), Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates. 7. She, H.C. (2002). Concepts of higher hierarchical level required more dual situational learning events for conceptual change: A study of students' conceptual changes on air pressure and buoyancy. International Journal of Science Education, 24(9), 981-996. 8. Trowbridge, L.W., Bybee, R.W., & Powell, J. C. (2004). Investigation and problem solving. In L.W. Trowbridge, & R.W. Bybee (Eds.), Teaching Secondary School Science (ch 13, pp. 180-190), New Jersey: Pearson Prentice Hall.
- 地點
- HA202A
- 時間
- 週四15:00-17:00
- 聯絡方式
- email: shuchiuliu@nctu.edu.tw mobile: 0978 080 276