社會運動
Social Movements
學期
106-2
學分
3
學分
當期課號
1665
永久課號
DHS3089
開課單位
人文社會學系
授課教師
林秀幸
校區
六家
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週二 |
|---|---|
2 09:00–09:50 | 社會運動 HK207 3 節連堂 |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
社會運動在台灣到底扮演什麼角色,在政治,社會,經濟,心理與歷史各層面。太陽花運動在意的是反新自由主義還是國家界限的維護?是地緣政治的冷戰結構的殘留,還是東亞秩序的重構,是年輕一代的政治典範的形塑,還是台灣民主化之後必然經過的歷程,和台灣過去社會運動的關係比較深,還是華爾街佔領運動的蔓延,是中國因素的爆發,還是台灣內部經濟模式的飽和....我們將從政治,經濟,法律,法律,心理,美學,以及歷史層面來解析。 台灣從威權到民主化的過程,社會運動扮演一定的角色。從過去的本土化,社區運動,環境運動,勞工運動.....。然而2008年的野草莓運動,以及2014年的太陽花運動,台灣的社會運動邁入一個新的階段。面對的議題從台灣內部的威權政體到全球化的資本邏輯。社會運動同時標示了台灣在不同階段的處境和難題,以及因應之道。 透過這門課,不僅理解社會運動的一般理論,也深入理解台灣特殊脈絡下的社會運動的各種面向,以及她和台灣未來命運的關係。一個橫跨政治,經濟,社會,文化與歷史的課程。
先修科目
無
教學方式
課堂討論與講述
評分方式
平時上課:60%,期末報告:40%
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 3 週 | 課程概述 |
| 第 4 週 | 社會運動理論介紹 |
| 第 5 週 | 社會運動理論介紹 |
| 第 6 週 | 社會運動理論介紹 |
| 第 7 週 | 社會運動在台灣 |
| 第 8 週 | 社會運動在台灣的發展 |
| 第 9 週 | 台灣解嚴前後的社會運動 |
| 第 10 週 | 解嚴前後的社會運動 |
| 第 11 週 | 野草莓前後的社會運動 |
| 第 12 週 | 野草莓前後的社會運動 |
| 第 13 週 | 太陽花運動的政治脈絡 |
| 第 14 週 | 太陽花運動的經濟脈絡 |
| 第 15 週 | 太陽花運動的地理政治 |
| 第 16 週 | 太陽花運動的法律問題 |
| 第 17 週 | 太陽花運動的歷史與心理層次和脈絡 |
| 第 18 週 | 期末報告 |
教科書
照破:太陽花運動的振幅、縱深與視域 (林秀幸,吳叡人編)(左岸出版社)2016年出版。 社會運動的年代:晚近二十年來的台灣行動主義(何明修,林秀幸編)群學出版社