旅運心理與行為研究-量測方法與設計
Traveling Psychology and Behavior Study- Measuring Methods and Design
| 節 | 週一 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 旅運心理與行為研究-量測方法與設計 A904 3 節連堂 |
8 16:30–17:20 | |
9 17:30–18:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
課程概述與目標:本課程之目的在介紹旅運心理及行為研究之量測方法、相關量表設計及問卷調查與執行,並透過實作與分析讓學生實際體驗旅運心理及行為研究之作法。
無
指定閱讀及課前準備
學期作業:專題報告乙份及口頭報告(每組至多以3位同學為限) 考試:期末考各乙次 評量方法:(1)專題書面及口頭報告 (40%) (2)作業與指定閱讀報告 (50%) (3)出席與課堂討論 (10%)
- 量表設計、抽樣調查、與統計分析實作
- 旅運心理與行為研究之內涵與量測議題
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程簡介、第1單元 旅運心理與行為研究之內容與方法 |
| 第 2 週 | 第2單元 測驗與測量 |
| 第 3 週 | 第3單元 定義和測量心理屬性:能力、興趣與人格 |
| 第 4 週 | 第4單元 測量與統計的基本概念 |
| 第 5 週 | 第5單元 量尺、轉換與常模 |
| 第 6 週 | 第6單元 信度:測驗分數的一致性 |
| 第 7 週 | 第7單元 使用和解釋有關測驗信度的信息 |
| 第 8 週 | 第8單元 測驗效度:內容與建構導向的效度驗證策略 |
| 第 9 週 | 第9單元 決策效度:孝標關連效度 |
| 第 10 週 | 第10單元 試題分析 |
| 第 11 週 | 第11單元 測驗發展的程序 |
| 第 12 週 | 第12單元 電腦化測驗施測與解釋 |
| 第 13 週 | 第13單元 能力測驗:個別化測驗 |
| 第 14 週 | 第14單元 能力測驗:團體測驗 |
| 第 15 週 | 第15單元 能力測驗中的議題 |
| 第 16 週 | 第16單元 興趣測驗 |
| 第 17 週 | 第17單元 人格測驗 (端午節) |
| 第 18 週 | 期末考試 |
(1) David Shinar (1978), Psychology on The Road: The Human Factor in Traffic Safety, John Willey & Sons. (Reference) (2) Kevin R. Murphy and Charles O. Davidshofer (2005), Psychological Testing: Principles and Applications, 6th Edition, Pearson Education, Inc. (Reference) (3) Frank B. Baker and Seock-Ho Kim (2004), Item Response Theory: Parameter Estimation Techniques, Second Edition, Revised and Expanded, Marcel Dekker, Inc., New York. (Reference) (4) Trevor G. Bond and Christine M. Fox (2007). Applying The Rasch Model: Fundamental Measurement in the Human Science, Lawrence, Second Edition, Erlbaum Associates, Publishers. (Reference) (5) Class notes and assigned readings.
- 地點
- A818
- 時間
- 星期一:下午10:30-12:00
- 聯絡方式
- 電話:03-5731908