教學實務

為培育具教學專業潛力的學生有實際教學、溝通、領導等多元實務能力,並提供學生實際實習教學之機會,獲得授課教師之實際專業指導,以提高學生教學實務之學習綜效。

學生修習本課程前須完成下列事項: 一、修課前必須先確認實習指導教師,並向各開課單位題出修課申請。 二、必須配合校內選課時程,於加退選期間自行完成選修本課程。 三、完成修課時,應完成學習成果報告(範例請至系網頁下載),實習指導教師給予「通過」或「不通過」認定,學期成績由開課單位登錄成績系統。

擔任本系教學獎助生應修習教學實務課程,至多採計1學分。

由實習指導教師決定。實習指導教師職責如下:輔導修課生擬訂教學實習計畫、輔導修課生從事課堂上之教學實習及課程內容實習、評閱及指導修課生之作業或報告、評量修課生之協助教學演示或其他教學活動之綜合表現成績等。

• 教學實務課程內涵包含教學實習、實驗課實習、班務實習等活動,實習活動包括針對課程之學習教材準備、分組討論、實驗、課業諮詢、語文練習、作業批改練習、技術操作、與服務機構溝通聯繫、帶領服務實作、彙整學生服務成果及配合辦理其他相關教學輔助等綜合性之學習活動。

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