校際選修

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15/2026
  • 初選第二階段 6/22/2026
  • 校際選修 8/24/2026
  • 初選第三階段 8/31/2026
  • 開學後加退選 9/7/2026
  • 逾期加退選 9/21/2026
選課資源

智慧生活與創新設計

Smart Living and Innovative Design

學期
106-2
學分
3 學分
當期課號
5845
永久課號
IAR5176
開課單位
建築研究所
授課教師
侯君昊
校區
光復
類別
選修
上課時間表
週五
6
14:20–15:10
智慧生活與創新設計
HA105
3 節連堂
7
15:30–16:20
8
16:30–17:20

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

前往閱讀圖文並茂的完整課程簡介: http://smartliving-innovdesign.blogspot.tw/2018/01/2018.html 本課程將定位為「交大智慧公民實驗室(NCTU Smart Citizens Lab)」,未來將與全球各地的 Smart Citizens Lab 串連合作,進行更為廣泛的學習與交流。這個實驗室將以一連串的訓練與實驗計畫開始,包括:發掘城市問題、我們都是城市駭客、都市開放資料、如何善用設計和科技改善我們的生活。期末,我們將設計、製作雛型並進行展示,分享給更多人。 本學期的行動計劃主題是「擴增感知(Augmented Sensory)與文化駭客(Culture Hacking)」,特別關注城市中的各式資訊,包括空間、物件、活動、市民、生活、文化、...等等多元面向。 在「擴增感知」部分,包括: - 運用感測器與網際網路擴增人類的感知範圍 - 資料採集自己來:豐富的開放資料怎麼用?8-80歲都可以DIY的感測與互動裝置!檢視自己關注、想收集的資料。 - 學習資料怎麼轉換、篩選、詮釋、呈現,讓資料更有用、更有價值。 - 學習資料如何呈現與閱讀,了解設計思考與行為科學,從資料視覺化到實體感知,讓資料有感! 在「文化駭客」部分,則將擴增感知的工具與方法,延伸到城市真實場域,進行期末專題設計與製作。學生將以分組方式設計、打造自己的城市感測裝置,收集並解析資料,以視覺化和實體感知媒介呈現。 期末展示將與北部地區自造空間(如 FabCafe, MakerBar 等)合作進行分享與展示。學期中的各項議題與期末專題,將與交大SDME能源屋十項全能競賽計畫合作,你設計的裝置將有機會在2018年11月前往杜拜與全球頂尖大學隊伍一較高下喔!

先修科目

無先修科目要求,不限科系。歡迎各種科系背景與興趣的同學一起來參與,包括:工程與科學、社會與語言、設計與傳播、商業與管理、...等。惟顧慮課業負擔與專業能力,建議大三(含)以上選修。選課人數眾多時,大三、大四有選課優先權。若有特殊狀況或需求,歡迎來談。 先備條件: * 對當代都市生活環境的關注 * 對新科技運用於未來生活的想像 * 對創新思考的熱情 * 面對複雜問題的準備 * 在跨領域對話與合作中包容與貢獻 * 樂於合作與分享 * 迫不及待冷投身其中並動手參與

評分方式

本課程無期中與期末考試,學生需積極參與課程討論、實作練習、分組討論與專題製作。 課程參與與作業 40% 期中分組簡報 20% 期末分組專題 40%

課程大綱
  • 暖身與研習
  • 發想與設計
  • 期末專題
週次計畫
週次主題
第 1 週課程簡介
第 2 週暖身與研習-1
第 3 週暖身與研習-2 & 3 (6hr)
第 4 週暖身與研習-4
第 5 週暖身與研習-5 & 發想與設計-1 (6hr)
第 6 週發想與設計-2
第 8 週發想與設計-3 & 4 (6hr)
第 9 週發想與設計-5
第 10 週專題製作-1 & 2 (6hr)
第 11 週專題製作-3
第 12 週專題製作-4 & 5 (6hr)
第 14 週期末專題展示
教科書

Enchanted Objects: Innovation, Design, and the Future of Technology, by David Rose. (Reprint edition, 2015) 城市的未來,應該要是什麼樣子?:公民世代,用智慧科技搭建明天的樣貌,安東尼.湯森著,張美惠譯,臉譜出版社。(推薦原文 Smart Cities: Big Data, Civic Hackers, and the Quest for a New Utopia)

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