文化人類學理論
Theory of Cultural Anthropology
學期
106-2
學分
3
學分
當期課號
5910
永久課號
IHC5101
開課單位
客家社會與文化碩士在職專班
授課教師
羅烈師
校區
六家
類別
必修
上課時間表
| 節 | 週一 |
|---|---|
A 18:30–19:20 | 文化人類學理論 HK207 3 節連堂 |
B 19:30–20:20 | |
C 20:30–21:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
本課程基本目標在於養成未受過人類學訓練之學生,具備文化人類學素養,俾便於未來能將人類學知識應用於其研究與實作中;或者能以應用人類學之面向,廣泛地在各相關領域中應用並推廣人類學知識。其進階目標透過修習人類學課程,使學生能以開放、多元而全面地關照人類社會與世界;同時培養學生持續修讀學術人類學之相關課程。
先修科目
請先思考自己感興趣的研究題目
教學方式
講授、發表及討論並重,每週三節課中: 第一節課的重點是學生前課作業及本課預習之發表與討論,前課作業有二,分別為前課之焦點議題與延伸閱讀;本課預習內容有二,一為教師前堂所發或公布於E3之課前引言講義,另一為則為課文之瀏覽與指定精讀。 第二節重點是教師本課內容講授; 第三節重點有三,一為教師講授本課內容,二為課後指定作業提示。
評分方式
擇週自選一題「焦點議題」為作業,並於隔週課堂接受指定講評,全學期共計三次(45%)。 導讀輪值(15%)。 課堂參與(到課及發言討論,20%)。 期末考筆試(3小時開書考),佔20%。
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程說明、教材說明、學習成績的評量、清交的圖書館資源、課程期待及建議 自我介紹、初步分組、課本報告範圍指定、期中與期末筆試、學期報告 國內人類學系所簡介 為什麼要學人類學 第一章講述 |
| 第 2 週 | 1.什麼是人類學? 人類的適應能力、適應變異與變遷、普通人類學、人類學的分支學科、應用人類學、人類學與其他人文社會學科的關聯、科學解釋與假設驗證; *指定閱讀:Textbook Chapter 1 |
| 第 3 週 | 3.文化人類學的倫理與研究方法(濃縮,交給研究方法上)及文化倫理、研究方法:民族誌、民族誌研究技術、調查研究 4.應用人類學是什麼?應用人類學的角色、學術人類學與應用人類學、人類學與教育、都市人類學、醫療人類學、人類學與商業、人類學的生涯規畫。 *指定閱讀:Textbook Chapter 3及4 |
| 第 4 週 | 2.文化 什麼是文化、文化與個人:施為者與實踐、普同性一般性與獨特性、文化變遷的機制、全球化 *指定閱讀:Textbook Chapter 2 |
| 第 5 週 | 5.語言與溝通 什麼是語言、動物溝通、非口語溝通、語言思想與文化、社會語言學、歷史語言學 *指定閱讀:Textbook Chapter 5 |
| 第 6 週 | 6.族群與種族 族群與族群身份、種族、社會種族、階層化與智力、族群國族國族群體、和平共存、族群衝突的根源 *指定閱讀:Textbook Chapter 6 |
| 第 7 週 | 7.謀求生計 適應策略、搜食、耕作、畜牧、生產模式、經濟有效運用與爭取最大利益、分配交換、誇富宴 *指定閱讀:Textbook Chapter 7 |
| 第 8 週 | 8.政治體系 什麼是政治、類型與趨勢、遊群與部落、酋邦、國家、社會控制:政治、恥感與巫術 *指定閱讀:Textbook Chapter 8 |
| 第 9 週 | 9.性別 生物性別與文化性別、一再出現的性別模式、搜食社會的性別、粗耕社會的性別、農耕社會的性別、父權與暴力、性別與工業化、性行為傾向 *指定閱讀:Textbook Chapter 9 |
| 第 10 週 | 10.家庭、親屬與繼嗣 家庭、繼嗣、親屬關係計算、親屬稱謂 *指定閱讀:Textbook Chapter 10 |
| 第 11 週 | 11.婚姻 什麼是婚姻、亂倫與外婚、解釋亂倫禁忌、內婚、婚姻權力與同性婚姻、婚姻做為群體結盟、離婚、多偶婚 *指定閱讀:Textbook Chapter 11 |
| 第 12 週 | 12.宗教 什麼是宗教、宗教的起源功能與表現型態、宗教與文化生態、社會控制、宗教的類型、國家之內的宗教、世界宗教、宗教與變遷、世俗儀式 *指定閱讀:Textbook Chapter 12 |
| 第 13 週 | 13.藝術、媒體與體育 什麼是藝術、藝術社會與文化 *指定閱讀:Textbook Chapter 13 |
| 第 14 週 | 14.世界體系與殖民主義 世界體系的盟芽、工業化、階層化、今日的世界體系 *指定閱讀:Textbook Chapter 14 |
| 第 15 週 | 15.人類學在全球化世界的角色 涵化、接觸與控制、抗拒與存續、創造與再創造文化、移動的人們、多樣性存續 *指定閱讀:Textbook Chapter 15 |
| 第 16 週 | 人類學理論沿革 *指定閱讀:Textbook 附錄 1及補充講義 |
| 第 17 週 | 端午節停課 |
| 第 18 週 | 期末考 |
教科書
柯塔克(徐雨村譯),2009,《 文化人類學:文化多樣性的探索》。Taipei:McGraw-Hill。 ------ (參考) 黃應貴,2008,《反景入深林:人類學的觀照、理論與實踐》。臺北:三民。 艾波鵬(徐雨村譯),2007,《文化人類學經典選讀》(上下)。苗栗三灣:桂冠。 巴納德(徐雨村譯),2012,《人類學的歷史與理論》。臺北:巨流圖書公司。
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