文化創意產業
Cultural Industries : Creative Prospect
學期
106-2
學分
2
學分
當期課號
6330
永久課號
GEC7415
開課單位
通識教育中心
授課教師
蒯亮
校區
光復
類別
其他通識
上課時間表
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 文化創意產業 CS100 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
授課內容將導覽文化創意產業之定義、起源、世界各國之分類標準與當前產官學催生該產業之背景,進而分項檢視傳統藝術與文化資產被商業擄獲與解放的現象,後段將整合流行時尚產業、印證全球在地化的現象,並以數位內容、立體電影、動畫、虛擬機台等創新情境收尾。授課老師已完成文化創意產業之單元化專輯製作,定型化於每週以個案研究播出,期與理論印證結合,收相輔相成之效。 1. 嘗試將先導性之時尚新興課題,轉化為系統化之知識 2. 從學術的制高點鳥瞰文化、藝術、商業各介面加值化之過程 3. 尋求另類的職場跑道,提供學習者生涯規劃之選擇
先修科目
曾修習過人文或社會學基礎課程之同學為佳
教學方式
1. 期末安排一次校外參訪並擇優上台分享參訪心得。 2. 歷年平均會有1-2次的校外專家臨校演講或座談。
評分方式
1. 出席率20%,期中考35%,參訪作業/期末考試或報告50% 2. 要求學習者應逐週預覽相關文獻主題,於授課時能廣泛深入參與討論。 3. 學習者應進行一次文化創意產業之實地參訪作業。 4. 專題演講不得遲到,超過15分鐘者不得進場。
課程大綱
- 文創的理論建構
- 文化產業化/產業文化化
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 文化創意產業導論:一門新顯學的誕生 P.1-13 研究背景/研究現況/文化定義/文化經濟/文化創意產業 |
| 第 2 週 | 文化創意產業之範圍與分類 P.14-29 三項要點/七大特性/臺灣文化創意產業十六類/三創四跨 |
| 第 3 週 | 文化創意產業的公共政策與法規 P.46-59 政府規劃/推行策略/臺灣六大優勢與五大劣勢 |
| 第 4 週 | 流行時尚產業與人力資本 P.150-158 臺灣黃金發展概況/個案分析:jcode真愛密碼/SWOT分析 |
| 第 5 週 | 電影 / 朝陽 V.S. 夕陽產業 P.90-111 電影發展/未來與展望/香港電影分析/消落V.S轉機 |
| 第 6 週 | 創意元素之探索 / 點子新貴 V.S. 電子新貴 P.258-279 文創(文創民宿、美甲)v.s科創(電子商務、機器人等) |
| 第 7 週 | 時空產品設計與規劃 P.280-296 群眾外包/策展人/OEM、ODM、OBM |
| 第 8 週 | 數位內容專題 P.246-257 文化創意產業發展法/學學文創/首爾仁川清溪 |
| 第 9 週 | 期中考 |
| 第 10 週 | 流行劇團、樂團與表演藝術專題 P.159-184 果陀劇場/臺灣觀光局、文化部影視及流行音樂產業局/樂團流行 |
| 第 11 週 | 插畫、漫畫、動畫專題 P.185-199 臺灣動畫產業的經營管理策略/宏廣v.s春水堂科技 |
| 第 12 週 | 主題樂園與觀光資源專題 P.130-149 六福村/小人國/樂高樂園/發展史 |
| 第 13 週 | 各國文化創意產業範疇 P.30-42 臺灣/中國/香港/澳洲/紐西蘭/英國 |
| 第 14 週 | 博物館經營專題 P.112-129 袖珍博物館/故宮博物館/插畫產業分析與前景 |
| 第 15 週 | 立體電影院及遊戲機台專題 P.200-245 藝術與商業結合/文化企業/象徵與改變/地方群眾的發展智慧 |
| 第 16 週 | 文化創意產業之仲介經紀與授權商品 藝術展品鑑價/拍賣法規制度/買家賣家藏家的市場角色 |
| 第 17 週 | 分組參訪與作業 / 報告 |
| 第 18 週 | 分組參訪與作業 / 報告 |
教科書
1. Cook, D.(1996) The culture industry revisited. London: Rowman and littlefield. 2. Thorsby, David,(1997) “Artist as workers” in cultural economic. Elgar 3. 文建會(民92年4月)文化創意產業產值調查與推估研究報告。 4. 相關彙整文獻。
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- 地點
- 計中CS100教室
- 時間
- 週二中午12:30-13:30
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