歷史思維理論與實務
Historical thinking and practice
學期
107-1
學分
3
學分
當期課號
1699
永久課號
DHS3157
開課單位
人文社會學系
授課教師
張藝曦
校區
六家
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 歷史思維理論與實務 HK119 3 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
本課程主要介紹當今史學動態與趨勢,以及一些重要的專題研究方向。
先修科目
無
評分方式
課堂報告、期末報告
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 |
| 第 2 週 | 史學方法概論 教材:梁啟超,《中國歷史研究法》 |
| 第 3 週 | 新史學的誕生 教材: 1、王汎森,〈什麼可以成為歷史證據〉 2、傅斯年,〈歷史語言研究所工作之旨趣〉 3、王汎森,〈歷史研究的新視野:重讀「歷史語言研究工作之旨趣」〉 |
| 第 4 週 | 西方史學潮流及影響 教材:Iggers, 《二十世紀的史學》部份章節 1、法國年鑑學派 2、勞倫斯史東與「敘事史的復興」 3、從宏觀歷史學到微觀歷史學 |
| 第 5 週 | 相關史學研究及趨勢 教材: 1、Robert Darton, 〈工人暴動:聖塞佛倫街的貓大屠殺〉 2、Lynn Hunt, 《新文化史》部份文章 |
| 第 6 週 | 藝術史研究_1 演講:繪畫、陶瓷 |
| 第 7 週 | 藝術史研究_2 看展:故宮國寶展 個人期末報告題目:如何從書畫、陶瓷作品談某個時代的社會與文化 |
| 第 8 週 | 藝術史與社會文化史_1 影片:戴珍珠耳環的少女 |
| 第 9 週 | 藝術史與社會文化史_2 教材: 1、Timothy Brook, 《維梅爾的帽子》部份章節 2、張藝曦,〈明代陽明畫像的流傳及其作用──兼及清代的發展 〉,《思想史》5 |
| 第 10 週 | 精英、藝術與地方史:個案研究 教材: 1、呂世宜 2、金門志、廈門志 |
| 第 11 週 | 口述資料與歷史文學寫作:個案研究 教材: 1、金瓜石的口述歷史資料 2、小說與歷史之間:《孤寂的山城》 個人期末報告題目:選擇某個地區作個案研究 |
| 第 12 週 | 傅斯年圖書館參訪 1、如何利用圖書館資料 2、從圖書館資料中找出主題 |