音樂理論
Music Theory
| 節 | 週一 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 音樂理論 HC501 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程的目標有二 : 一、使在和聲與曲式學上程度稍弱之新生,加強其音樂知性方面統合的能力,以適應音樂所上其它的課程。 二、為體現一位完整經驗的音樂家而準備 --- 即創作、理論、作曲合一。 本課程分為兩個部份: 一是調性基本理論,包含和聲與分析。引導學生著重聲部導進 (voice-leading) 部份,以結構 (structure) 和擴充 (prolongation) 的觀點去分析調性音樂作品,希望學生不再視調性音樂為一連串孤立和絃的接合,而應探究其意義與功能,視整體為一個有機體 (an organic unity)。 二是風格寫作部份:在於突顯和經驗西方藝術音樂 ( art music )及其一些主要的概念,並藉用它們來創作。這些概念包括 : 1.主題的呈現方式 : sentence / period ,和其它...。 2.Idea作為整體質 (totality) 和其論述 (discourse) 之體現。 3.奏鳴曲中不可或缺的結構事件功能角色 (主題的敘述、發展、對照、結尾...)。 4.音型化 (figuration) 、單一和弦的擴充、結構和聲進行的擴充 (structural harmony prolongation)。 5.音形作為符號 (sign)、作為風格 ( style )、作為題旨(topic)。 6.發展變奏的概念與技巧。
1.具鍵盤演奏能力。 2.音樂理論分組測驗成績未達60分者。
講述、報告、欣賞、討論。
作業部份: 風格寫作: 1.每週作業:配合課程進度,為不同功能的敘述段落做一簡短的寫作的練習,如,敘述樂段.. 發展樂段... 。 2.期中作業:Variations 一組。 3.期末作業:幻想曲一首。 調性理論: 1. 每週配合相關進度作和聲分析探討。 2. 期中繳交一首分析報告。 考試部份: 期末評量:筆試與作品發表。 評量部份: 風格寫作佔學期成績50% : 每週作業,報告(25%)、風格寫作期末發表暨期末筆試(25%) 和聲分析佔學期成績50%:平時分析作業(10%)、期中作業 (10%)、期末筆試(30%)。
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 分組測驗 |
| 第 2 週 | I-V-I and Its Elaboration Structural Functions of Harmony J. S. Bach's chorale style |
| 第 3 週 | 中秋節放假一天 |
| 第 4 週 | Elements of Figuration J. S. Bach's chorale style |
| 第 5 週 | 53, 63, and 64 Techniques (1) Structural and Prolonging Harmony (1) |
| 第 6 週 | 53, 63, and 64 Techniques (2) Structural and Prolonging Harmony (2) |
| 第 7 週 | Dissonance and Chromaticism I (1) Key Areas (1) |
| 第 8 週 | Dissonance and Chromaticism I (2) Key Areas (2)Structural Functions(2) |
| 第 9 週 | Dissonance and Chromaticism I (3) Monotonality |
| 第 10 週 | 期中音樂理論筆試測驗 |
| 第 11 週 | Structural Phenomena and Structural Units in complete pieces. |
| 第 12 週 | Periodicity |
| 第 13 週 | Structural Functions(1) |
| 第 14 週 | Structural Functions(2) |
| 第 15 週 | Variation Procedures |
| 第 16 週 | Theme and Variations |
| 第 17 週 | 彈性放假一天 |
| 第 18 週 | 期末風格創作發表 |
1.PETER SPENCER & PETER M. TEMKO,A Practical Approach to the Study of Form in Music.Illinois:Waveland Press.1994. 2. Leonard G. Ratner, CLASSIC MUSIC-expression, form, and style.New York : Schirmer Book.1980. 3. Edward Aldwell & Carl Schachter, Harmony and Voice Leading. Thomson Schirmer. 2003. 4. Stefan Kostka & Dorothy Payne, Tonal Harmony. Mc Graw-Hill. 2009.
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- 音樂所辦
- 聯絡方式
- 洪億津老師: hungichin@gmail.com 吳慈菁老師: tsaotwen356656@gmail.com 所辦03-5731579