東南亞華人社會與文化

本課程係移地教學課程,以實作的方式,從行前規畫,定點密集共同調查,至報告書寫,提供同學實際的計畫、調查與寫作的研究指引;其實質課程內涵為馬來西亞近打河谷之華人社會文化變遷研究。 本課程之目標在於提供大學部高年級及研究所同學從課程修習到論文寫作之中介學習經驗,教師全程提供同學諮詢機會,同時為期三週高密度的當地調查中,同學將接受嚴格而實用的問題解決、資料蒐集整理、論文研究與寫作等訓練。

願意接受異地生活並執行研究調查工作,碩博士班學生為主,高年級大學部學生擇優錄取。

課程區分成三個階段,其一為行前計畫,在院內實施,為期三週,同學閱讀以當地文獻為主之指定教材,參與共同討論後,寫作期初學習計畫;其二為田野實作,在馬來西亞霹靂州拉曼大學金寶校區周邊社區實施,為期三週;其三為報告寫作,返校實施,為期兩週。

1.本課程除課堂之外,同學需另外以「背包客的精神」自行規畫並執行調查計畫,這些工作通常由教師在課堂提示後,自行利用課餘時間完成;同時,為利實作之進行,所有選課生分成三個田野點進行,但每位同學的報告是獨立的。 2.指定閱讀與輪值報告,佔學習成績15%; 3.期初學習計畫,根據個人研究興趣以及第一階段之閱讀,寫作字數約一千五百字之具體可行的學習計畫,佔學習成績15%; 4.期中考以學習檔案的形式評量,並含口頭報告,佔學習成績40%。 5.期末考繳交書面報告,佔學習成績30%。 6.以上相關資料皆於e3系統上傳下載。

David M. Fetterman(賴文福譯),《民族誌學》。台北:揚智文化,2000。 王賡武,《中國與海外華人》,香港:香港商務印書館,1994。 何國忠、何啟良、賴觀福等人合編:《馬來西亞華人史新編》第一冊,吉隆玻:馬來西亞中華大會堂總會,1998年。 林水檺等,《馬來西亞華人史新編第二冊》 Wang Gungwu , “The Chinese overseas : from earthbound China to the quest for autonomy”, Cambridge, Mass. : Harvard University Press, 2000. Khoo Salma Nasution & Abdur-Razzaq Lubis, “Kinta valley : pioneering Malaysia's modern development”, Perak Darul Ridzuan : Perak Academy, 2005.

地點

馬來西亞砂拉越新堯灣、交大客院229、

時間

7/21-8/7田野調查期間全程;其他授課時間另行約定。

聯絡方式

羅烈師 [Email] ls.lo@hkc.nctu.edu.tw [Mobile] +886928205448 [TEL] +886-3-571-2121 ext.58660 [FAX] +886-3-658-0677 [ADD] (30272)新竹縣竹北市六家五路一段一號 [Blog] http://asiilo.blogspot.tw/ 柯朝欽