文學名著:生命書寫
Selected Literature masterpieces: Writing of Life History
| 節 | 週三 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 文學名著:生命書寫 A403 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程經由中外文學名著、小說、傳記與文學電影中相關生命課題的研討,帶領學生探求各種生命情境,反思生命的價值與意義。藉由文本閱讀與對話,使學生具備人文關懷與涵養,瞭解人文精神的多面性及豐富性。
無
教學方法: 問題導向的課堂討論教學:重視講解、詮釋,強調反思批判能力之訓練。提升「提問、反思、重構」能力。 各單元以ppt方式講授單元重點 教學資源: 提供延申閱讀、相關文章、影音與自編教材
評量方式: 評量形式 勾選 所佔比例 相關說明(如執行方式、質與量要求、次數等) 隨堂測驗 作業 √ 30 單元反思作業須紀錄上課內容、自己的想法和感受並對自己的觀點進行詮釋。 報告 √ 30 期末報告包涵寫作動機與主題、內容討論、論證過程與結論。 期中考核 期末考核√ 20 課堂四次討論課評量(含互評),及課堂整體參與。成績與期末報告並計 討論 √ 20 互動式教學的課堂討論(含預習作業書寫),成績與反思作業並計 展演 其他
- 人與自我: 自傳體、傳記與生命美學
- 人與社會: 女性文學景觀
- 死亡文學與探索生命
- 旅行文學與探索生命
- 生命情調的抉擇
- 認同與文化
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 文學欣賞的靈魂:探索生命 自傳體:盧騷懺悔錄、追憶似水年華、人性的枷鎖 |
| 第 2 週 | 自傳體與生命美學: 自傳體:狗臉的歲月、爸爸的榮耀、媽媽的城堡童年四部曲 |
| 第 3 週 | 自傳體與生命美學: 七等生 散步到黑橋、 大河戀、悲憐赤子心 |
| 第 4 週 | 傳記與親情文學: 走出寂靜、鹿苑長春 琦君 髻、簡媜 漁父 |
| 第 5 週 | 傳記與生命美學: 揮灑烈愛、梵谷傳、狂戀大提琴 |
| 第 6 週 | 女性文學景觀與生命醒覺 遊園驚夢-杜麗娘的驚夢與醒覺 |
| 第 7 週 | 現代女性文學景觀: 張愛玲 金鎖記、怨女 半生緣、傾城之戀 |
| 第 8 週 | 現代女性文學景觀: 林海音 城南舊事、燭、金鯉魚的百襉裙、蘭姨娘 |
| 第 9 週 | 現代女性文學景觀: 李昂 殺夫、蘇偉貞 陪他一段 |
| 第 10 週 | 現代女性文學景觀: 袁瓊瓊 自己的天空、曾心儀 我愛博士 |
| 第 11 週 | 探索生命: 蘿拉快跑、許地山 生、柏格曼 第七封印 |
| 第 12 週 | 死亡文學: 托爾斯泰 伊凡‧伊里奇之死 |
| 第 13 週 | 生命情調的抉擇: 濃情巧克力、芭比的盛宴 |
| 第 14 週 | 旅行文學: 荷馬史詩-奧得賽 |
| 第 15 週 | 旅行文學: 荷馬史詩-奧得賽 |
| 第 16 週 | 認同與文化變遷: 屋頂上的提琴手 |
| 第 17 週 | 認同與文化: 芥川龍之介 羅生門、竹籔中 |
| 第 18 週 | 探索生命: 馬克白、聖女貞德 |
爸爸的榮耀(普羅旺斯童年四部曲之一) 馬瑟.巴紐 高寶國際 2006、 媽媽的城堡 ( 普羅旺斯童年四部曲之二) 馬瑟.巴紐 高寶國際 2006、 七等生集 七等生 前衛 1993、 大河戀 諾曼.麥克林 麥田 2002、 鹿苑長春 勞玲絲 遠景 1979、 狂戀大提琴:二十世紀音樂奇才杜普蕾的愛恨生死 希拉蕊.杜普蕾 皮爾斯.杜普蕾 聯經 1999、 揮灑烈愛 :女畫家芙烈達的藝術與愛情 海登.賀蕾拉 時報2003 、 牡丹亭校注 湯顯祖 華正 1996? 臨水照花人:張愛玲傳奇 魏可風 聯經 2001、 傾城之戀 張愛玲 皇冠 1991、 怨女 張愛玲 皇冠 2010、 林海音自選集 林海音 黎明文化 1975 、 陪他一段 蘇偉貞 洪範 1987、 自己的天空 袁瓊瓊 洪範 1986、 伊凡‧伊里奇之死 托爾斯泰 志文 1997、 濃情巧克力 瓊安.哈莉絲 商周 : 城邦文化 2001、 奧德賽 荷馬 貓頭鷹出版 2000、 屋頂上的提琴手 水牛 2006 、 羅生門 芥川龍之介 遠景 1992、
- 地點
- 綜一館619
- 時間
- 週二,週四3:30-5:30pm
- 聯絡方式
- mling8815@gmail.com