智慧電子創新應用實驗
Innovative Intelligent Electronics Lab
| 節 | 週四 |
|---|---|
A 18:30–19:20 | 智慧電子創新應用實驗 ED713 3 節連堂 |
B 19:30–20:20 | |
C 20:30–21:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
課程特色: 。創新創業的創客培育 。業師教學業界出題 。數百萬國家經費挹注 台灣深厚的ICT生態圈的基礎,更可以匡助諸多創新創業的發展,成為產業轉型升級的重要推手。跨界整合亟需創意加值來強化競爭力的內涵,而透過創客的自主創新,將可能為台灣帶來新的未來。目前這一股「創新創業」風潮已洗捲台灣,吸引了許多青年世代投入數位製造、Fab Lab、Maker Space的創建與推動,用實際行動改變台灣。網路的全球化使國際競爭不再是技術競技,而在創新能量(innovation)。當過去的教育思考著重在如何培養新世代具備足夠的創新能力時,生產力4.0方案的目標更放在如何扶植更多校園創新創業精神與營造更多創新創業空間:鼓勵更多的創新應用人才出現並引入國際社群組織的互動參與,學會思考、分享與動手自造。本課程教材開發對象為研究型大學主修電機資訊科系相關之大三與大四同學,跨領域外系同學也歡迎選修(但請考慮修課負擔)。課程設定為進階選修實驗課。 課程特色: 智慧電子創新應用實驗(IIE LAB)課程模組主要針對共通開發平台(Common Platforms),以常規課程方式分8週講授ARM開發板、RASPBERRY PI搭配智慧物聯網(IoT)開發平台,主要是講解與動手操作交錯搭配。 另外,本課程導入由全球知名電子子設計自動化(EDA)公司Synopsys所研發推出之ARC DesignWare System EMSK硬體開發板及ARC EMSK軟體開發工具進行教學與進階使用,促進產學交流與合作。 課程內容: 「智慧電子創新應用實驗 (IIE LAB)」課程,常規上課主要教授ARM、RASPBERRY PI與ARC 電子創客(Maker)平台等多項主題,規劃如下.. 1. ARM平台開發: 。ARM開放硬體介紹與韌體安裝 。電子元件控制練習與程式設計 2. RASPBERRY PI樹莓派平台開發: 。樹莓派硬體介紹與系統安裝、系統程式設計 。電子元件與GPIO控制練習 。ARM與Raspberri Pi系統整合開發 3. ARC DesignWare System平台開發: 。ARC硬體/韌體操作 。IO元件控制實驗 。數位訊號處理(DSP)實作 。人工智慧(AI)與機器學習(Machine Learning)開發實驗
基礎程式設計與工作站操作能力 (若缺發程式開發能力之電機系外同學將輔導學習基礎程式設計能力與電機系同學組隊)
。(20%) 每週課程參與與實驗項目 。(10%) 物聯網出遊趣 。(10%) 改裝車性能障礙賽 。(20%) 黑客松創意競賽 。(40%) 組隊參加ARM設計競賽、ARC設計競賽
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程安排解說 |
| 第 2 週 | 和平紀念日~放假一週! |
| 第 3 週 | (ARM) 開發板及開發平台介紹 |
| 第 4 週 | (ARM) 電子元件與GPIO控制教學 |
| 第 5 週 | (ARM) 進階控制教學 |
| 第 6 週 | (Raspberri Pi) 開發板介紹及系統安裝實驗 |
| 第 7 週 | 兒童節~放假一週! |
| 第 8 週 | (Raspberri Pi) 系統程式設計實驗 |
| 第 9 週 | (Raspberri Pi) ARM與Raspberri Pi系統整合 |
| 第 10 週 | (LoRa Trip Project) 物聯網出遊趣 |
| 第 11 週 | (Competition) 改裝車性能障礙賽 |
| 第 12 週 | (ARC) 開發板及開發平台介紹 |
| 第 13 週 | (ARC) 電子元件與GPIO控制實驗 |
| 第 14 週 | (ARC) 數位訊號處理(DSP)實驗 |
| 第 15 週 | (ARC) 人工智慧與機器學習開發實驗 |
| 第 16 週 | 黑客松創意競賽 |
| 第 17 週 | 黑客松補假 |
| 第 18 週 | Final Presentation |
自編教材
- 地點
- 工程四館700室
- 時間
- 與老師或助教Email預約
- 聯絡方式
- Email: opwen@g2.nctu.edu.tw 校內分機: 31273