全球客家研究
Global Hakka Studies
學期
107-2
學分
3
學分
當期課號
1655
永久課號
DHS3162
開課單位
人文社會學系
授課教師
柯朝欽
校區
六家
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週二 |
|---|---|
2 09:00–09:50 | 全球客家研究 HK105 3 節連堂 |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
這門課的主題主要是帶領學生認識「客家」的跨國分佈與動態。客家的原鄉雖然源自華南(江西、廣東與福建的交界山區),然而「客家現象」,則全然不只是這個地域的現象而已。自有客家的稱呼以來(不管是自稱或是他稱),客家人就不斷地處於遷移的拓殖過程。不管是移民到台灣、廣西、四川、珠江三角洲(香港),或者是到婆羅洲、新加坡、馬來西亞、印尼...等等東南亞地區。客家人展現了強大的遷移與適應族群特性。正如其族群名稱所示:作“客”他鄉之人。本課程將在各周進度單元中,一一呈現當代「全球客家」的分佈情形、遷移歷史,以及各自的客家特色。
先修科目
無
教學方式
本課程採取講課的方式進行。老師會將每週閱讀材料張貼在E3平台上。學生自行下載閱讀。 學生每週上課前必須繳交閱讀心得與問題(可自行選擇是否繳交)。 每週的閱讀心得積累一學期作為平常成績的參考。來不及繳交的學生可以在上課時以口頭報告或舉手發言的方式進行彌補替代。 本課程採取期中考試與期末考試,作為學期評分參考。
評分方式
課前閱讀及出席討論(含出席率):50% 期中考25% 期末考:25%
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 |
| 第 2 週 | 最早的客家研究 傳教士歐德理 (Ernst J. Eitel, 1838-1908) 於1867 至 1869 年間發表的〈客家漢人民族誌略〉(Ethnographical Sketches of the Hakka Chinese)。 與1873 年發表的〈客家歷史大綱〉(An Outline History of the Hakkas)。頁9-43。頁44-50。《〈客家漢人民族誌略〉譯註與研究》,簡宏逸譯。 (pdf檔) |
| 第 3 週 | 〈第一章、第二章、第三章〉,in《客家研究導論》,羅香林著。南天出版社。 |
| 第 4 週 | 〈第四章、第五章、第六章〉,in《客家研究導論》,羅香林著。 |
| 第 5 週 | 〈第七章、第八章、第九章〉,in《客家研究導論》,羅香林著。 |
| 第 6 週 | 〈第一章、第二章、第三章〉,《千年客家》,湯錦台著。 |
| 第 7 週 | 〈第四章、第五章、第六章〉,《千年客家》,湯錦台著。 |
| 第 8 週 | 期中考 |
| 第 9 週 | 〈第七章、第八章、第九章〉,《千年客家》,湯錦台著。 |
| 第 10 週 | 〈第十章、第十一章、第十二章〉,《千年客家》,湯錦台著。 |
| 第 11 週 | 〈導論〉、〈第一章〉,in《中國歷史上的移民與族群性:客家、棚民及其鄰居們》,梁肇廷著。 |
| 第 12 週 | 第一部分:〈第2.3.4章〉,in《中國歷史上的移民與族群性:客家、棚民及其鄰居們》,梁肇廷著。 |
| 第 13 週 | 1.〈第五章 戰後台灣的客家人〉,in《台灣客家的形塑歷程:清代至戰後的追索》,林正慧,2015,台北:台大出版中心。 |
| 第 14 週 | 2.〈第五章 戰後台灣的客家人〉,in《台灣客家的形塑歷程:清代至戰後的追索》,林正慧,2015,台北:台大出版中心。 |
| 第 15 週 | 〈东南亚历史上的客家人〉(顏清煌) 〈十九世紀檳榔嶼華人方言群社會與幫權政治〉(張曉威) |
| 第 16 週 | 〈甲必丹葉觀盛時代的吉隆坡客家幫權政治發展(1889-1902) 〉(張曉威) 〈新加坡客家移民史與移民經驗〉(李小燕),收錄於 黃賢強編《新加坡客家》。桂林:廣西師範大學出版社。 |
| 第 17 週 | 〈新堯灣:多元族群裡的馬來西亞砂拉越客庄〉(羅烈師) 〈布洛克時期砂勞越河婆客家移民的流動、根據地與行業的發展〉(林開忠) 〈北婆羅洲客家移民與農業開發,1881-1941〉(陳偉玉) |
| 第 18 週 | 期末考 |
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