藝術研究深論
Advanced Research on Art
| 節 | 週二 |
|---|---|
A 18:30–19:20 | 藝術研究深論 HA315 3 節連堂 |
B 19:30–20:20 | |
C 20:30–21:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
This course will introduce Phenomenology and Interpretation Theories. 課程目的是培養修課同學以基本的現象學態度來觀察和認識人事物,學習如何對事物自身呈現的方式進行描述、理解和詮釋,從而產生新意義。課程也將針對現象學和詮釋學如何能幫助我們進行藝術創作和藝術研究做深入的探討。
English comprehensive ability. 修課同學需具中等英文閱讀能力。
課堂會發電子檔講義或提供網站連結
‧Reading Assignments/presentation 閱讀與上台報告 以中譯本: 現象學十四講。 譯者:李維倫。 心靈工坊, 2004為主,英文版的為輔( Introduction to Phenomenology. By Robert Sokolowski. New York: Cambridge University Press, 2000 ) (1)Complete reading assignments and notes (70%). 「現象學十四講」 每一章都需做讀書筆記並上台報告,其他課堂講義依照賴老師規定做閱讀筆記即可。讀書筆記佔總成績70% (2)Select 1 to 2 chapters from textbooks and present the content in the class (30%) 上台報告的表現佔總成績30% ‧Attendance: Three unexcused absences will result in your grade being lowered one whole grade. Three times of arriving late or leaving early counted as one absence. 無故缺席一次扣總成績5分。
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程簡介 閱讀進度:「未完成的影像」 |
| 第 2 週 | 藝術詮釋學 1 閱讀進度:現象學第一講 |
| 第 3 週 | 藝術詮釋學 2 閱讀進度:現象學第2講 同學導讀:現象學第1、2講 課堂討論與補充 |
| 第 4 週 | Studio Art: part 1 閱讀進度:現象學第3講 同學導讀:現象學第3講 課堂討論與補充 |
| 第 5 週 | Studio Art: part 2 閱讀進度:現象學第4講 同學導讀:現象學第4講 課堂討論與補充 |
| 第 6 週 | Studio Art: part 3 閱讀進度:現象學第5講 同學導讀:現象學第5講 課堂討論與補充 |
| 第 7 週 | Studio Art: part 4 閱讀進度:現象學第6講 同學導讀:現象學第6講 課堂討論與補充 |
| 第 8 週 | I and Thou (馬丁布伯:我與你)part 1 閱讀進度:現象學第7講 同學導讀:現象學第7講 課堂討論與補充 |
| 第 9 週 | I and Thou (馬丁布伯:我與你)part 2 閱讀進度:現象學第8講 同學導讀:現象學第8講 課堂討論與補充 |
| 第 10 週 | I and Thou (馬丁布伯:我與你)part 3 閱讀進度:現象學第9講 同學導讀:現象學第9講 課堂討論與補充 |
| 第 11 週 | 林中路/《藝術作品的本源》一文/ 海德格 part 1 閱讀進度:現象學第10講 同學導讀:現象學第10講 課堂討論與補充 |
| 第 12 週 | 林中路/《藝術作品的本源》一文/ 海德格 part 2 閱讀進度:現象學第11講 同學導讀:現象學第11講 課堂討論與補充 |
| 第 13 週 | 林中路/《藝術作品的本源》一文/ 海德格 part 3 閱讀進度:現象學第12講 同學導讀:現象學第12講 課堂討論與補充 |
| 第 14 週 | 法國哲學家:李克爾(Paul Ricoeur) 隱喻的規則(The Rule of Metaphor)+ 語義的空缺(lacuna) 閱讀進度:現象學第13講 同學導讀:現象學第13講 課堂討論與補充 |
| 第 15 週 | 法國哲學家:李克爾(Paul Ricoeur) 隱喻的規則(The Rule of Metaphor)+ 語義的空缺(lacuna) 閱讀進度:現象學第14講 同學導讀:現象學第14講 課堂討論與補充 |
| 第 16 週 | 「藝術創作與創作論述_概念篇」 同學在課堂分享藝術創作經驗 |
| 第 17 週 | 「如何寫創作論述_寫作實踐篇」 論文寫作練習: 請同學將在課堂所分享的「藝術創作經驗」寫成一篇3000字的藝術創作論文 |
| 第 18 週 | 期末考週/繳交 3000字的藝術創作論文一篇 +現象學14講的14篇心得筆記 |
‧Required Textbooks: (1為修課同學自己必備的課堂教科書;其他皆以課堂講義方式,只選擇部分章節進行閱讀和討論) 1. Introduction to Phenomenology. By Robert Sokolowski. New York: Cambridge University Press, 2000 (中譯本:現象學十四講。 譯者:李維倫。 心靈工坊, 2004) 2. Studio Art: Praxis, Symbol, Presence, by Marilyn Zurmuehlen 3. I and Thou by Martin Buber (中譯本:「我與你」 by Martin Buber,陳維剛翻譯,台北桂冠,1991) 4.《高達美詮釋學:真理與方法導讀》陳榮華 著,三民書局,2011 5. The Rule of Metaphor, by Ricoeur, Paul (1977).. English Edition, 1977. University of Toronto Press. . (Original work published in 1975.) 6. Paul Ricoeur by Karl Simms, publish by Routledge, 2003
- 地點
- Instructor's office HA308
- 時間
- by appointment 個別約時間討論
- 聯絡方式
- E-mail: wendylai@g2.nctu.edu.tw Phone: 03-5712121 ext.58313