智慧生活與創新設計

前往閱讀圖文並茂的完整課程簡介: http://smartliving-innovdesign.blogspot.tw/2018/01/2018.html 本課程將定位為「交大智慧公民實驗室(NCTU Smart Citizens Lab)」,未來將與全球各地的 Smart Citizens Lab 串連合作,進行更為廣泛的學習與交流。這個實驗室將以一連串的訓練與實驗計畫開始,包括:發掘城市問題、我們都是城市駭客、都市開放資料、如何善用設計和科技改善我們的生活。期末,我們將設計、製作雛型並進行展示,分享給更多人。 本學期的行動計劃主題是「擴增感知(Augmented Sensory)與文化駭客(Culture Hacking)」,特別關注城市中的各式資訊,包括空間、物件、活動、市民、生活、文化、...等等多元面向。 在「擴增感知」部分,包括: - 運用感測器與網際網路擴增人類的感知範圍 - 資料採集自己來:豐富的開放資料怎麼用?8-80歲都可以DIY的感測與互動裝置!檢視自己關注、想收集的資料。 - 學習資料怎麼轉換、篩選、詮釋、呈現,讓資料更有用、更有價值。 - 學習資料如何呈現與閱讀,了解設計思考與行為科學,從資料視覺化到實體感知,讓資料有感! 在「文化駭客」部分,則將擴增感知的工具與方法,延伸到城市真實場域,進行期末專題設計與製作。學生將以分組方式設計、打造自己的城市感測裝置,收集並解析資料,以視覺化和實體感知媒介呈現。 期末專題將與北部地區自造空間(如 FabCafe, MakerBar 等)合作進行發表與展示。

無先修科目要求,不限科系。歡迎各種科系背景與興趣的同學一起來參與,包括:工程與科學、社會與語言、設計與傳播、商業與管理、...等。惟顧慮課業負擔與專業能力,建議大三(含)以上選修。選課人數眾多時,大三、大四有選課優先權。若有特殊狀況或需求,歡迎來談。 修課條件: * 你必須關心當代全球與都市議題,並願意參與改善。 * 對新科技運用於未來生活不僅有想像,更想具體實踐。 * 對數位科技與人文社會結合有濃厚興趣。 * 對創新思考的熱情,面對複雜問題時清晰的頭腦。 * 跨領域對話與團隊工作時需包容與積極貢獻。 * 樂於合作、分享、討論。 * 願意動手實作、創作、練習、參與。 必要能力: * 網路:起碼要對社群媒體運作感興趣,熟悉內容製作或擅長操作更好! * 起碼在人社與藝術領域有一項專長或興趣。 * 起碼在科學與工程領域有一項專長或興趣。 選擇能力(擇一): * 創作:有繪圖、藝術、設計、音樂創作等經驗或能力。 * 數據:對開源軟體/平台(Open Source Software/Platform)、開放資料(Open Data)、數據收集與分析與相關工具有經驗或能力。 * 開發:有電子、電機、互動系統、或App開發能力。 * 若有其他厲害能力亦可。

本課程無期中與期末考試,學生需積極參與課程討論、實作練習、分組討論與專題製作。 課程參與與作業 40% 期中分組簡報 20% 期末分組專題 40%

• 暖身與研習
• 發想與設計
• 期末專題

Enchanted Objects: Innovation, Design, and the Future of Technology, by David Rose. (Reprint edition, 2015) 城市的未來,應該要是什麼樣子?:公民世代,用智慧科技搭建明天的樣貌,安東尼.湯森著,張美惠譯,臉譜出版社。(推薦原文 Smart Cities: Big Data, Civic Hackers, and the Quest for a New Utopia)

地點

HA103C

時間

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