校際選修

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15/2026
  • 初選第二階段 6/22/2026
  • 校際選修 8/24/2026
  • 初選第三階段 8/31/2026
  • 開學後加退選 9/7/2026
  • 逾期加退選 9/21/2026
選課資源

音樂理論導論

Introduction to Music Theory

學期
107-2
學分
2 學分
當期課號
6107
永久課號
GEC6041
開課單位
通識教育中心
授課教師
洪億津
校區
光復
類別
其他通識
上課時間表
週一
5
13:20–14:10
音樂理論導論
A102
2 節連堂
6
14:20–15:10

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

音樂為時間的藝術,本課程主要內容為講述音樂聲音構造中的基本變數和討論記錄方式,與其在時間的流程中,變數之間所產生的組織結構與互動關係,和音樂家在創作時常運用的手法等。期能增進修習者對音樂基本知識的初步理解,為後續更深入性地聆賞音樂,或對音樂理論、音樂展演、音樂創作類課程欲作進一步探索者,提供最基礎的音樂智識與涵養。

先修科目

需具備基本五線譜高低音譜表的讀譜能力,具演唱或演奏器樂 (鍵盤或絃樂) 等經驗者尤佳。

教學方式

e-Campus 網路教學平台 http://dcpc.nctu.edu.tw Naxos 線上音樂圖書館 http://nctu.naxosmusiclibrary.com Alexander 古典音樂資料庫 http://internal.nctu.classical.com IMSLP 樂譜圖書館 http://imslp.org/wiki Alexander 樂譜資料庫 http://shmu.alexanderstreet.com Oxford 網路音樂字典 http://www.oxfordmusiconline.com

評分方式

1. 學期作業 隨堂作業 (理論+創作)。 2.考試狀況 期中筆試與期末筆試 3.評量方法 平時成績 (隨堂作業、課堂參與、出席狀況等,25%) 樂曲創作與發表 (25%) 期中、期末筆試 (各佔 25%)

週次計畫
週次主題
第 1 週單元一 序論 音樂的變數 單元二 音名與泛音列 音名、絕對音名、唱名 泛音列
第 2 週中秋節放假一天
第 3 週單元二 音名與泛音列 音名、絕對音名、唱名 泛音列單元三 音程 (一) 半音與全音 音程的度數與性質辨視法 轉位音程
第 4 週單元三 音程 (一) 半音與全音 音程的度數與性質辨視法 轉位音程單元三 音程 (二) 單音程與複音程 音程的協和程度 等音音程 音程動機在音樂上的實際應用
第 5 週單元三 音程 (二) 單音程與複音程 音程的協和程度 等音音程 音程動機在音樂上的實際應用
第 6 週單元四 音階 (一) 大調音階 小調音階 調號 關係大小調單元四 音階 (二) 平行大小調 等音音階 西洋教會調式
第 7 週單元四 音階 (二) 平行大小調 等音音階 西洋教會調式單元四 音階 (三) 全音階、半音階、中國五聲音階、日本五聲音階、藍調音階等
第 8 週單元四 音階 (三) 全音階、半音階、中國五聲音階、日本五聲音階、藍調音階等單元四 音階 (四) 簡易單聲部曲調創作
第 9 週單元四 音階 (四) 音階在音樂上的實際應用 : 簡易單聲部曲調創作
第 10 週期中筆試
第 11 週期中曲調創作發表
第 12 週單元五 和絃 (一) 三和絃的性質、級數、轉位、標示法單元五 和絃(二) 七和絃的性質、級數、轉位、標示法
第 13 週單元五 和絃(二) 七和絃的性質、級數、轉位、標示法 單元六 和聲 (一) 音樂創作基本理論:調式與調性、和聲與對位功能、基本曲式
第 14 週單元六 和聲 (一) 音樂創作基本理論:調式與調性、和聲與對位功能、基本曲式單元六 和聲 (二) 簡易曲調配和聲法 曲調與伴奏創作
第 15 週單元六 和聲 (二) 和聲在音樂上的實際應用 : 簡易曲調配和聲法 曲調與伴奏創作
第 16 週期末曲調與伴奏創作發表
第 17 週彈性放假一天
第 18 週期末筆試
教科書

張錦鴻《新版基礎樂理》,台北:大陸書店,2001。 Andrews, J. A. & Wardian, J. F. Introduction to Music Fundamentals: A Programmed Textbook. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, 1993. Clemmons, W. Ronald. Sounds In Time: A Guide To Music Fundamentals. Dubuque, Iowa: Kendall/Hunt Publishihng Co., 1998. 授課者自編講義、教材與習作

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