法學緒論

課程目標與內容概述: 1.請說明本課程之性質 法學緒論為法學之入門科目,本課程為初學法律之學生建構一個法學初步、整體之法學概念。課程規劃上,本課程就民、刑、公法等基本法領域為概略之介紹,更輔以日常生活事實相關之法律案件,使初學者得認識法律之輪廓外,更能強化同學們慎思明辨、生活實踐之能力,有助於將來面對新型法律紛爭時,提升其社會變遷因應能力。 2.請說明課程與通教育精神之關連性 通識教育的精神係為培養學生的文化素養、生命智慧、分析思辨能力與表達溝通技巧,並培養終身學習的能力。理想的通識教育,不只能培養學生在人文社會或自然科學的基本知識,更能啟發批判思考的能力、了解自我存在的意義,能尊重不同的生命與文明,對宇宙產生興趣並有探索的動力。 本課程藉由生活中的事件探討法律相關問題,讓初學者對法律學習產生興趣,進而打下修習其他法律課程的基礎,使同學自發學習,真正將法治觀念自基礎扎根。法律乃規範社會各範疇與階層之科學,為能更寬更廣地解構社會現象,學習法律能使人去接觸其他人文、社會相關之學科,以增強從不同層次、角度分析問題的能力,而培養終身學習之動力。 3.請說明課程達成強化專業和基本素養、核心能力的方式 本課程屬於人文社會核心課程,有助於培養同學社會關懷、尊重生命的基本素養;強化同學慎明思辨、生活實踐、公民素養、歷史與多元思考、邏輯等能力。亦能陶冶同學的品德、道德理性、民主與資訊素養。

無

教學方法: 本課程之教學方式以講授為主,授課老師講授法學概念與知識,並配合時事分享、與同學進行討論互動,增進同學的學習興趣與成就。 教學資源使用情況和相關配合事項: 須使用投影機與螢幕。

作業 35% 請同學自選5次上課,撰寫5份上課筆記與心得報告,每份作業500-700字,佔7分。 選讀心得50% 從老師指定法律名著電影中自選2部,繳交心得每篇1,500字 (共計3,000字) 期末討論 15% 期末報告討論周次,老師將帶領討論。 當天請務必出席,問答情況將列入評分。 同學如欲請假,須於當天上課前以電子郵件通知助教,如未請假缺席,每次扣總分0.25分。

• 刑法介紹
• 民刑事程序法
• 公法概要
• 智慧財產權法各論
• 民事財產法、身分法介紹

教科書列表: 民法概要,12版,陳聰富,新學林出版,2018年。 台灣法律史概論,5版,王泰升,元照出版,2017年。 自製講義或課本之參考書目: 自製投影片

地點

綜合一館502

時間

周四下午

聯絡方式

wantsuichiang@gmail.com