霸權興衰史:從十五世紀至當代

(1)擴展國際視野:邁入21世紀全球化時代,透過影片的觀賞,讓同學能了解世界近代史的變化。在18世紀以前,東亞海域是世界貿易最繁盛的地域;但18世紀以後,世界局勢由歐洲、北美所掌控;此與15世紀新大陸的發現後,帶動資本主義、工業革命等變革有關。 (2)加強人文與在地的關懷:透過此門課文字檔與參考資料,讓同學了解對五百年來,世界重要國家的演變與崛起,進而對當代世界在政治、社會與文化的影響;在全球化下,跨國企業與在地的結合是一重要趨勢,台灣成為全球化重要的一環,如何了解世界各國的史地與文化,結合在地化的發展。 (3)人文與藝術的陶養:結合影片、參考資料以及錄影的解說,讓同學了解世界史,尤其近代史是塑造今日文化重要的一環,現階段的文化,尤其通俗文化受歐美、日本影響深遠,在台灣如何去了解它,透過歷史的演變是一重要的手段,藉此門課,讓同學更深入此變化。

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評量方法:(1)出席:15%;(2)測驗10%;(3)期中考35%;(4)期末考40%

(1) 教科書: 保羅‧甘迺迪,《霸權興衰史》,台北,五南,2009。 齊世榮主編,《15世紀以來世界九強興衰史》,北京,人民出版社,2009。 齊世榮主編,《世界通史》,台北,五南出版社,2003。 約翰‧達爾文著,黃中憲譯,《帖木兒之後:1405~2000年全球帝國史》,台北,野人文化,2011 (2) 講義:每一單元的文字檔與投影片 (3) 參考資料: 韋爾斯,《1688年的全球史》,北京,新世界,2011。 齊世榮主編,《世界通史》,台北,五南出版社,2003。 《大國崛起》(DVD),沙鷗國際多媒體,台北,2007。 《大國崛起》,青林國際,台北,2007。 新編劍橋,《世界近代史:大不列顛和俄國的崛起:1688-1725年》,北京,中國社科,1999。 新編劍橋,《世界近代史》(9),北京,中國社科,1999。 新編劍橋,《世界近代史:1830-1870》(10),北京,中國社科,1999。 新編劍橋,《世界近代史:1870-1898》(11),北京,中國社科,1999。 新編劍橋,《世界近代史:1898-1945》(12),北京,中國社科,1999。 唐晉編著,《大國崛起》,台北,易富文化,2007。

地點

綜合一館一樓

時間

星期五(下午)

聯絡方式

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