德文(四)
German (IV)
| 節 | 週四 |
|---|---|
A 18:30–19:20 | 德文(四) A505 2 節連堂 |
B 19:30–20:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
德文學程一、二&三之課程,已將課程所選定之教材Passwort Deutsch 完成第一冊之教材德文四德語課程為初級後之進階課程,德文四之課程內容將會將整體德文學程中有關德文文法之基礎內容做一完整的進階精進,另一方面將持續複習並加強初級課程中所學的德文語句之口語應用,另一方面在閱讀方面將加深主題式討論內涵的深度,會讓同學學習以德文進行簡單主題式之討論交流訓練。例如: 了解日常對話、電台簡短廣播或通知中的重要資訊。從簡短報紙文章、與日常生活有關的廣告、公共指示牌中擷取重要資訊。在商店、銀行、公家機關填寫一般表格。書寫與日常生活息息相關的通知。在對話中自我介紹、就本身生活狀況交談。在對話中提問和應答日常主題。在日常對話中約定或商定事情。此外預計如完成德文四之學程,學生能夠對德文之文法概念有一完整之掌握,也能提升閱讀內容較複雜之文章,並期能以簡單之德語針對日常之會話較更流利,更完整,更貼切地表達已意。修課完之同學具備同鄧能力參與德文檢定考A1或A2 之等級 課程綱要: 1.文法部份: 完成Passwort Deutsch II-Lektion7-8:I. 文法: (1) 分離動詞以及不可分離動詞的完成式 (2)介詞 + D. / A. (3)助動詞 + 原形動詞 (4)直接受詞與間接受詞之用法 2.閱讀部份: 配合上述之文法概念,運用課文與會話之練習,進行句型之理解與練習,並增加對議題討論之書寫與討論論能力,並進一不了解德國幾個重要都市:Salzburt,Nuernberg之風土民情。 3.習題練習: 配合上述之課程與進度,進行課本中習題練習與演練,增加同學對各課句型與語法之理解與練習,並會輔以A1 或A2 之模擬試題進行練習 4.口語與對話練習: 以「Berlitz之實況生活德語錄影帶」為輔助劇本,以課本之單元為主要情境,老師會協助同學了解改情境下所運用之句型,同學以看到與聽到所理解之不同場域中所應用之語句,寫下所理解之對話內容,再以分組方式進行德語之劇本表演,從看、聽、理解讓同學以小組表演方式實際體驗說德語之發音練習,增強學生對日常德與對話之練習與克服講的障礙
完成德文一&二、三之學程或同等級之課程
補充教材: Deutscher- Radiosprachkurs(G1&2) Berlitz Video German for-travellers/情境學習 .參考學習網站建議: BBC 德語自學網 www.liliputz.de (Radio fur die Kinder) www.dw-world.de (德國之聲) www.goethe.de PS: 1.會提供文法之補充資料與講義 2.會進行分組之會話課後練習 網路德文詞典參考網站:BeoLingus German-English
課程進行方式、課程要求及評分標準: 1.以筆試與平常考評量同學學習此外語之學習成效 2.口語表演與口試:以增加與提升同學外語之表達能力 3.出席率: 平時小考成績+口試成績 40% : 上課發言, 對話練習, 作業 期中考 30% 期末考 30%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 1.本學期課程大綱與進度說明 2.Lektion 7 :本單元進度、內容與主題說明 3.本單元文法解析: Grammatik PII, die Satzklammer von Perfekt 4. (S:8)Ein Hotel in Salzburg : Hotel Prospekt Leseverstehen, Wortschatz erklaeren解說/句型練習 |
| 第 3 週 | 1.Lektion 7 /(S:10-11)Arbeit und Freiziet: Leseverstehen 2. Grammtik: Perfekt der trennbaren Verben: Wortschatz: Ordnung machen(S:10-11). |
| 第 4 週 | 1.(S:12)Unterwegs nach Salzburg: Hoerenverstehen und Leseverstehen,Aussprechenuebung :das Wetter/句型練習 |
| 第 5 週 | 1.(S:13) Uebung 4 :Leseverstehen 2.Wie man das Wetterreport breichten/句型練習-Muendliche Ausdruck |
| 第 6 週 | 1.( S:14-15) An der Rezeption: Hoerenverstehen und Text erklaeren 2. PII ueben(Uebung machen und diskutieren 3-5) |
| 第 7 週 | 1.(S:16) Im SpeisesaalDie vier Dialoge auf Seite 16 vorspielen: Hoeren , verstehen und Loesungen ueberpruefen. 2. Das Bild betrachten und erzaehlen: Muendliche Ausdruck |
| 第 8 週 | 1. (S:16) Mozart vorstellen, Lebenlauf von Mozart 2. Der Lexikonartikel lesen und verstehen 3. Lieder von Monzart hoeren und singen |
| 第 9 週 | (期中考)Pruefung von Lektion 7 und Loesungen ueberpruefen. |
| 第 10 週 | 1.Lekion 8: 課程重點說明 2. (S:20)Die Stadt Nuernberg vorstellen 3.Grammtik (S:31)Prsepositionen: an, auf, n mit Akk. und Dat. 用法說明 3. S:20 Uebung 1 : lesen und verstehen |
| 第 11 週 | 1.(S:21) Was ist typisch Nuernberg: Lesevertehen und Hoeren, Wortschatz erklaeren 2. Video zu Nuernberg zeigen |
| 第 12 週 | 1.Lektion 8 /(S:22) Strassen und Plaetze Foto betrachten und beschreiben 2.Einfuehrung der Grammtik von Praepositonen von an, in , auf 文法解說/用法練習 |
| 第 13 週 | 1.Praepositonen von an, in , auf 用法練習 2.(S:24) Andere Orte in der Stadt: Hoeren und Texteverstehen 3. Wie man nach dem Weg fragen: sprechen(Uebungen 7-9) 4. Unterscheidung Wo und wohin mit Praepositonen mit AKK und Dat. |
| 第 14 週 | 1. (S:26-27): In Annas Secondhand-Laden: Detailliertes Hoerverstehen und Leseverstehen: Wortschatz,:Farben, Kleidunggroessen 2. Einkaufen: Dialoge bilden und aussprechen |
| 第 15 週 | 1. (S: 28) Im Lekuchenhaus: Uebung 1: Foto betrachten und Fragen beantworten 2. Uebung 2 : Hoeren und Texteverstehen und lesen 3. Muedlicher Ausdruck: Grammtik: duefen, nicht duerfen und wollen |
| 第 16 週 | 1. ( S: 29) :Projekte prasentieren: Leseverstehen 2. ein Gedicht verfassen und aussprechen |
| 第 17 週 | Muendliche Interaktion: ein Pojekt vorbereiten und berichten. |
| 第 18 週 | (期末考)Pruefung von Lektion 8 |
Passwort Deutsch 2 Klett 出版(請於開學至華通書局購書)
- 地點
- 上課教室 A 505
- 時間
- 課後對話練習
- 聯絡方式
- 請已email聯絡 morgen@itri.org.tw