性別與醫學
Gender and Medcine
| 節 | 週五 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 性別與醫學 SC152 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程的教學目標,希望修課學生能從生物、心理與社會等不同學科領域的角度,探討與醫學密切相關的幾個重要的性別課題,包括:性別差異、性別刻板印象、生殖醫學與性選擇、性藥物與美容醫學、性工業與性工作者、愛滋防治、多元性別等。修課同學需探索各種不同學科領域的邏輯架構與研究取徑,從人性的特性出發(如:道德直覺、從眾、暗示感受性、確認偏見等),省思自我層次的思考模式與道德基礎,觀照他我層次的互動模式與價值判斷,批判眾我層次的國家政策與社會行動,以期能更深入地了解性別議題在醫學上的重要性,對往後的專業發展能有所助益。
課堂要求: 1. 準時出席;第二節才出現視同缺席,除非有特殊理由。 2. 每週必須唸完指定讀物,隔週的課堂討論表現列入個人課堂參與成績。 3. 課堂參與必須充分展現自己的思考邏輯與溝通技巧。 4. 報告內容禁止抄襲(視同作弊),引用資料必須清楚標示出處來源、作者、日期。
1. 評分組成:小組成績占50%,個人成績占50%,成員間要多互動,共同學習。 2. 小組成績: (1)期末小組報告題目初報(PPT口頭報告):10% a. 各小組於第10週的報告表現。 b.評分標準:核心觀念是否定義明確、議題的重要性、問題陳述是否合乎邏輯等 c.初報成績不理想的小組,可以另外再報告,重新評分。 (2)期末小組報告(PPT口頭報告):20% a.視同期末考,不出席零分,遲到扣分。 b.評分標準:核心觀念是否定義明確、議題的重要性、問題陳述是否合乎邏輯等 c.小組分工:小組期末報告,請以一張slide詳細交代說明每位同學的責任分工。 d.各組於學期第18週期末報告時繳交書面報告。不交零分,遲交扣分。 e.形式:研究調查為主(若要以其他形式報告,需先跟老師討論)。 f.小組報告形式與格式,請參考google 文件網站(課堂上說明) (3)小組讀書報告:20% a.考題:2題申論題(自選)。 b.範圍:4本指定讀物為主 ,其他上課教材為輔(包括研究文獻) c.計分:每題10分,一律在google文件上共同作答,小組間可互相觀摩學習。 3. 個人成績: (1)課堂參與(出席、參與評論):30%,同學在報告時或提問時,請先報自己的學號、姓名。 (2)個人心得報告:20%,每位同學可就本學期自己最感興趣的修課內容、自己小組的報告、或指定閱讀書籍的章節內容充分發揮,篇幅以兩張A4為原則,最後一週繳交。 4. 建議:0%(自由繳交) 歡迎每位同學以匿名或具名的方式,於學期的任何時間,就整個課程的任何面向提出具體建議,包括更好的指定閱讀書籍、影片欣賞、推薦外賓名單、教學方式的改變等等,好讓這門課的內容能夠更加充實。
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹,人為什麼那麼愛大發脾氣 |
| 第 2 週 | 228調整放假日 |
| 第 3 週 | 性與性別的定義,性別的定義、分類與社會意涵 |
| 第 4 週 | 禁忌與道德:道德心理學簡介 |
| 第 5 週 | 科學理性:研究設計、偏差與因果邏輯 兒童在人口學變項分辨能力的發展順序為例 |
| 第 6 週 | 科學理性的工具2:統計學簡介 兩類誤差的科學與社會意涵與文獻報表判讀 |
| 第 7 週 | 清明節放假一天 |
| 第 8 週 | 直覺與理性1:認知心理學簡介 兩套認知結構系統的介紹 |
| 第 9 週 | 直覺與理性2:確認偏見與自我幻覺 確認偏見的演化意義與可能的出路 |
| 第 10 週 | 小組討論:期末報告的擬定 |
| 第 11 週 | 性別偏見與性別隔離 兒童人格發展理論與社會化 |
| 第 12 週 | 性別與暴力:家暴與霸凌 家暴與霸凌的原因與預防 |
| 第 13 週 | 陽明水上運動會停課一天 |
| 第 14 週 | 愛滋防治 台灣愛滋防治的現況、困境與希望 |
| 第 15 週 | 性工作、性奴隸與性工業 性慾的機構化與商品化 |
| 第 16 週 | 端午節放假一天 |
| 第 17 週 | 民間機構座談會:公娼阿姨秀蘭 社會非主流人物的人生經驗 |
| 第 18 週 | 小組期末報告 |
指定閱讀: 1. The Righteous Mind. Jonathan Haidt ; 好人總是自以為是。大塊文化2015 (英文版PDF網路自行下載) 2. Thinking, Fast and Slow. Daniel Kahneman. 快思慢想,天下文化2012 (英文版PDF網路自行下載) 3. Suggestible You腦內心機,大石文化2018 4. The Nurture Assumtion教養的迷思,商周出版2011 選擇閱讀: 5. 誰說人是理性的,天下文化2010 6. 不理性的力量,天下文化2010 7. 正義,一場思辨之旅,雅言文化,2011/03/01 8. 錢買不到的東西,金錢與正義的攻防,先覺出版,2012/09/25 9. 推力,時報出版,2009/08/27