公平交易法
Fair Trade Law
| 節 | 週二 |
|---|---|
A 18:30–19:20 | 公平交易法 MB1069 2 節連堂 |
B 19:30–20:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
課程概述與目標: 公平交易法又可稱為「經濟憲法」,其旨在規範市場競爭行為、維護競爭秩序、創造良好競爭環境。公平交易法可以作為自由市場經濟的基本規範,也可作為個別產業管制的重要基礎,故此法與產業整體的發展具有密切的關係。 本課程的進行,將分為兩部份。前半部份,為公平交易法學理及規範的整體介紹,並輔以台灣實際案例說明,以助於了解此法對於市場秩序的規範效果 。後半部份,將偏重於公平交易法之實務操作及專題研究。整體而言,本課程預計以漸進式及開放討論的方式,引導同學對於公平交易法及經濟管制議題的興趣。 主要課程內容包括: 1. 公平交易法原理原則 2. 公平交易法現行規範 3. 公平交易法訴訟實務 4. 公平交易法專題研究 學習目標: 1. 瞭解公平交易法之基本原理原則與規範架構 2. 掌握經濟管制政策與產業運作間之基本互動關係 3. 引發對於經濟管制動態規範之意識與興趣 預期學習成果: 1. 透過學期作業及期末報告,能運用及操作公平交易法學理及規範。 2. 經由課堂講授、實例討論、時事評析,養成將公平交易法運用在日常案例上之分析能力與反省精神。
適合修讀對象: 本課程屬於公平交易法領域的基礎課程,將以漸進的方式,逐步引導同學對於公平交易法原理原則及現有規範的學習,並啟發同學對於產業經濟管制議題的興趣。 學生背景 : 大學或專科畢業,或是交大或台聯大各系所同學。 先修科目或先備能力: 本課程建議修課學生,已先修畢民法、行政法的課程。 外文能力: 修課生無須具備外文能力。但教師於課程中可能提供部分英文參考資料,具備良好英文閱讀能力,對於修習本課程亦具有幫助。
教學方法及教學相關配合事項(如助教、網站或圖書及資料庫等) 課程相關事項將透過E3教學平台適時發布。 課程資訊公告與問題反映 : 1.課程相關事項將透過E3教學平台適時發布,課程相關問題可透過教師信箱,與所辦行政助理(jca888@g2.nctu.edu.tw、03-5712121*57566)反應。 2.非科法所學生因特殊情形需請假及補課者,須經授課教師同意,並自行處理錄音補課事宜。 科法所在職專班學生符合申請資格者、及學分班學生,可以以下方式上課 : 網路同步教學 : 1. 報告方式 : 若需要口頭報告,以實體教室報告為原則。專班學生若欲採錄影或線上報告方式,必須先徵得授課教師同意。 2. 出席率計算方式:以登入同步教學平台,線上助教點名為準。 網路非同步教學 : 學生得以非同步網路方式選課。
學期作業、考試、評量.. 1.學期作業(30%):學期中,將有2次學期作業,以實例題方式,供同學實做練習,以檢視對於課程內容之充份理解,與有效運用。 2.課堂參與(20%):課堂案例討論、演講提問,為本課程重要的一環,希望透過課程參與及互動,增進對於公平交易法的興趣。 3.期末評量(50%):學期末,須繳交期末書面報告,並進行期末口頭報告。報告內容,可為現行法院判決或公平會決定之評析,或是現今社會公平法案件之討論,亦可選定特定競爭法議題,進行研究。字數至少為5000字(至多為1萬字),deadline為1/14。須於期末口頭報告前,繳交已達8成進度的初稿,並於報告前1週繳交以供評論。 4.出席(實體):上課出席率需達70%以上,始得參加期末口頭報告。上課缺席三次以上者,無論是否事先請假,從第四次開始,每缺席一次扣學期總成績一分。 上課參與(網路同步及非同步):修課學生可於同步教學平台上提出心得或問題,課堂參與及出缺席評分標準,同實體上課學生。 預期學習成果如何評量 本課程之學期作業及期末評量,內容涵蓋公平交易法上各概念要件之判斷,以及各原理原則之操作運用,以檢驗同學對於預期學習成果第1項之達成程度。上課討論與網路討論,可檢驗預期學習成果第2、3項之達成程度。
- 公平交易法總論
- 限制競爭各論
- 不正競爭各論
- 程序規定
- 公平交易法實務
- 專題研究
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 公平交易法總論(1) |
| 第 2 週 | 公平交易法總論(2) |
| 第 3 週 | 公平交易法總論(3) |
| 第 4 週 | 限制競爭各論(1):獨占行為 |
| 第 5 週 | 限制競爭各論(2):結合行為 |
| 第 6 週 | 限制競爭各論(3):聯合行為 |
| 第 7 週 | 限制競爭各論(4):垂直交易限制 |
| 第 8 週 | 限制競爭各論(5):其他限制競爭行為 |
| 第 9 週 | 不公平競爭各論(1):不實廣告、彷冒行為 |
| 第 10 週 | 不公平競爭各論(2):不當贈品、損害他人營業信譽 |
| 第 11 週 | 不公平競爭各論(3):其他欺罔或顯失公平;調查程序、法律責任、附則 |
| 第 12 週 | 演講:公平交易法實務案例分享 |
| 第 13 週 | 停課一次。 |
| 第 14 週 | 公平交易法專題研究(1):數位經濟下的經濟法挑戰 |
| 第 15 週 | 公平交易法專題研究(2):多層次傳銷管理法 |
| 第 16 週 | 公平交易法專題研究(3):多層次傳銷管理法實務 |
| 第 17 週 | 期末報告(1) |
| 第 18 週 | 期末報告(2) |
推薦教科書、參考資料、預習書單: 授課教師將於每周上課前提供當週授課用簡報資料,作為上課教材。參考資料及預習書單詳見下列中英文書目。 書目: 1. 汪渡村,公平交易法,五南,2015年10月(6版)。 2. 公平交易委員會,認識公平交易法, 行政院公平交易委員會,2019年8月(18版)。 3. 何之邁、張懿云、林廷機、陳志民,公平交易法:司法案例評析, 元照,2016年5月(2版)。 4. 劉孔中,解構智財法及其與競爭法的衝突與調和,2015年6月。 5. 廖義男,公平交易法之釋論與實務(第二冊),元照,2015年3月。 6. 廖義男,公平交易法之釋論與實務(第三冊),元照,2017年6月。 7. Thomas Cotter & Jeffrey Harrison, Law and Economics Positive, Normative and Behavioral Perspectives (3d ed. 2013). 8. Robert Baldwin, Martin Cave & Martin Lodge, Understanding Regulation: Theory, Strategy, and Practice 356 (2d ed. 2012). 9. 公平交易委員會網站資料。 10. 國內相關法院判決。
- 地點
- 上課教室
- 時間
- 每周二上課前後