設計心理學研究方法
Methodology of Design Psychological Research
| 節 | 週三 |
|---|---|
A 18:30–19:20 | 設計心理學研究方法 HA315 3 節連堂 |
B 19:30–20:20 | |
C 20:30–21:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程是因應本所碩博士班學生的背景,以及藝術設計領域的研究需求所規劃設計的課程,在內容上涵蓋進行實徵量化研究所需的基礎觀念、態度與技術。除非經原系所的同意,否則外系所同學不宜以本課程取代原系所所規定的方法學課程。 本學期課程分為以下四個主要區塊:(1)研究綜論:知識獲得的路徑、研究的信度與效度、演繹法的思維、理論的重要性、假說的設立與檢證。(2)結構性的資料蒐集方式:實驗法的特色與限制、變項的種類、實驗設計、非實驗法之程序設計。(3)資料的取得─測量:測量的水準、測量的信、效度、幾種量尺法介紹。(4)資料的判讀:描述統計、推論統計、信賴區間、統計檢定。 由於時間的限制,本課程必須在不到半學期的時間內介紹足夠清晰的基本統計學概念,因此在進入第三、四區塊時,會突然增加許多數量性的運算內容,修課同學必須事先規劃好整學期的時間調度分配方式,下半學期的負荷對於大部分應藝所同學而言會比較吃重。然而本課程會以不超過國中數學深度的方式介紹基礎統計,同學不用擔憂背景不足,無法跟上的問題。
應藝所同學優先,外系所同學請先徵得授課教師同意。
專題演講、論文提報
期中考(40%)、期末考(40%)、作業(20%)
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程簡介、知識獲得的路徑 |
| 第 2 週 | 研究綜論 |
| 第 3 週 | 由觀念到假說的建立,操作型定義 |
| 第 4 週 | 測量的水準與信效度、量尺法 |
| 第 5 週 | 實驗設計(一) |
| 第 6 週 | 實驗設計(二) |
| 第 7 週 | 非實驗法的研究設計(一)準實驗設計、相關法 |
| 第 8 週 | 非實驗法的研究設計(二)相關與迴歸 |
| 第 9 週 | (期中考) |
| 第 10 週 | 非實驗法的研究設計(三)問卷調查 |
| 第 11 週 | 描述統計 |
| 第 12 週 | 老師出國開會,暫停上課 |
| 第 13 週 | 機率模型與區間推定 |
| 第 14 週 | t檢定 |
| 第 15 週 | 變異數分析(一)單因子變異數分析 |
| 第 16 週 | 變異數分析(二)二因子變異數分析 |
| 第 17 週 | 元旦放假 |
| 第 18 週 | 卡方檢定(期末考) |
教師提供材料 網路教材: Research Methods Knowledge Base (http://www.socialresearchmethods.net/kb/contents.php) Introductory Statistics: Concepts, Models, and Applications Copyright 1996 by David W. Stockburger(http://business.clayton.edu/arjomand/book/sbk00.htm)
- 地點
- 人社一館307室
- 時間
- 週三下午2:00-5:00
- 聯絡方式
- iping@faculty.nctu.edu.tw