教育研究之科學科技與社會議題
STS in Educational Research
學期
108-1
學分
1
學分
當期課號
5855
永久課號
IED5149
開課單位
教育研究所
授課教師
魏群樹
校區
光復
類別
必修
上課時間表
| 節 | 週三 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 教育研究之科學科技與社會議題 HA219 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
一、本課程為教育研究所之核心課程,主要目的藉由科學、科技與社會整合、教育心理與諮商、科學教育、數位學習等領域,進而提供跨領域的思維。 二、課程的架構將試圖提供學生領域整合的理論基礎,以激發學生未來跨領域研究的潛能。
先修科目
無
教學方式
交大學術倫理線上課程:http://ctld.nctu.edu.tw/?page_id=327
評分方式
一、心得報告 (70%): 本學期演講中任選5次上課內容,繳交5篇心得感想,篇幅應超過500中文字。 二、課堂參與 (30%): 全學期需累積總計至少五次課堂發問。 如未經正常程序請假,缺席一次扣2分。
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 |
| 第 2 週 | 以腦波與眼動之即時回饋提升學習動機 |
| 第 3 週 | 運用認知神經科學促進科學學習之潛能: 以眼動、腦波、fMRI研究科學學習為例 |
| 第 4 週 | Why can't we focus? |
| 第 5 週 | 社交網絡之混成式翻轉教室教學模式與學習成效分析 |
| 第 6 週 | 融入探究與實作的科學與數學學習活動 |
| 第 7 週 | The picture of college gamers: Longitudinal motivation view. |
| 第 8 週 | 學術研究倫理:知能與實踐(請同學在本週次上課前完成新生必修之交大學術倫理線上課程) |
| 第 9 週 | 期中考週 |
| 第 10 週 | 社交媒體的善與惡 |
| 第 11 週 | 腦波式腦機介面發展之挑戰和趨勢 |
| 第 12 週 | 可以優雅地氣氣氣-談情緒溝通與表達 |
| 第 13 週 | 數位學習的跨文化議題 |
| 第 14 週 | |
| 第 15 週 | |
| 第 16 週 | |
| 第 17 週 | 元旦放假 |
| 第 18 週 | 期末考週 |
教科書
閱讀書單將於上課時提供。
Office Hours
- 地點
- 人社一館 HA323
- 時間
- 請來信預約晤談時間
- 聯絡方式
- cwei@nctu.edu.tw