客家研究專題:族群與文化展演
A special topic of Hakka studies :Ethnicity and Culture Performance
學期
108-1
學分
3
學分
當期課號
5904
永久課號
IHC5232
開課單位
客家社會與文化碩士在職專班
授課教師
李翹宏
校區
六家
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週五 |
|---|---|
A 18:30–19:20 | 客家研究專題:族群與文化展演 HK115 3 節連堂 |
B 19:30–20:20 | |
C 20:30–21:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
文化展演的理論始於80年代人類學,進而被儀式研究、民俗研究、表演研究等領域的學者廣泛討論,已成為研究文化現象不可或缺的討論範疇。文化展演包含了各式各樣的展示和表演活動,即興的或藝術化的形式,其內容或可被看作族群認同的文化傳統之再現,也可能成為反思族群關係之象徵操演。本課程將介紹一系列文化展演的研究實例,輔以理論概念的思考與討論,培養學生欣賞、分析各種文化展演的能力,並鼓勵資優同學自選主題進行小型研究發展為論文。
評分方式
課後心得或讀書心得二份(40%) 出席與上課討論表現(60%)
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 中秋節 |
| 第 2 週 | 說明與簡介 R. Bauman《作為表演的口頭藝術》 附錄一:美國民俗學和人類學領域中的表演觀 影片:各種常見表演形式介紹 |
| 第 3 週 | 傳說與活化歷史認同的展演 R. Bauman《作為表演的口頭藝術》 附錄二:民俗界定與研究中的傳統觀 李亦園:吳鳳問題研究 影片:Head Hunting |
| 第 4 週 | 臺灣原住民祭典與認同 謝世忠、劉瑞超(2007)移民、返鄉與傳統祭典—北臺灣都市阿美族原住民的豐年祭參與及文化認同。臺北:原民會。 影片:阿美嘻哈(蔡政良) |
| 第 5 週 | 國慶日連假 |
| 第 6 週 | 文化觀光與展演/巴里島 周慧玲(2002)田野書寫、觀光行為與傳統再造:印尼巴里島與臺灣台東「布農部落」的文化表演比較研究。台灣社會學刊28: 77-151。 |
| 第 7 週 | 族群身分與文化展演 劉璧榛(2010)從部落社會到國家化的族群:噶瑪蘭人qataban (獵首祭\豐年節)的認同想像與與展演 |
| 第 8 週 | 族群、現代性與文化展演 王明珂「羌在漢藏之間」文化篇第九、十章 |
| 第 9 週 | 期中討論 客家展演與客莊節慶 義民節與客家文化節 |
| 第 10 週 | 國族、地方歷史感與社區展演/金枝演社 司黛蕊(2009)懷舊的共同體與再合成的自我:金枝演社與臺灣春風歌劇團的新胡撇仔戲 影片:大國民進行曲 |
| 第 11 週 | 通俗文化與社會隱喻/歌仔戲 謝筱玟(2007)從精緻到胡撇:國族認同下的臺灣歌仔戲論述。民俗曲藝155: 79-110。 石婉舜(2008)“黑暗時期”顯影:“皇民化運動”下的臺灣戲劇(1936.9~1940.11) |
| 第 12 週 | 舞蹈劇場與臺灣社會 陳雅萍(2008)舞蹈劇場與臺灣社會 影片:客家主題的身體劇場 |
| 第 13 週 | 文化展演與當代文化產業 寶藏巖文化園區 廖世璋(2014)後博物館的地方實踐 社區營造3.0 |
| 第 14 週 | 環境劇場與文化產業 印象系列:客家劉三姐 世界著名藝術祭:法國亞維儂、中國烏鎮 孫煒(2018)臺灣地方文化活動契約委外的績效觀感:客家節慶利害關係人的角度 |
| 第 15 週 | 性別與文化操演(Butler)/寶塚劇團 張靄珠《性別越界與酷兒表演》。新竹:交大出版社。 客家文化中的性別展演 |
| 第 16 週 | 流行文化的本土性與在地性 霹靂布袋戲、魁儡戲、香花儀式戲 客家民俗的展演化與藝術化 |
| 第 17 週 | 現代性與文化認同 客家戲劇與客家劇場 哈旗鼓 |
教科書
A. R. Bauman《作為表演的口頭藝術》。桂林:廣西師範大學出版社。 V. Turner《戲劇、場景及隱喻:人類社會的象徵性行為》。北京:民族出版社。 V. Turner The Anthropology of Performance. New York: PAJ Publication. M. Carlson Performance: A Critical Introduction. New York: Routledge.
Office Hours
- 地點
- 教師研究室(請先與老師約定)
- 時間
- 週五下午
- 聯絡方式
- chlii@mail.nctu.edu.tw