日文(一)
Japanese(I)
學期
108-1
學分
2
學分
當期課號
7503
永久課號
DFR1231
開課單位
語言教學與研究中心
授課教師
李蕙如
校區
光復
類別
語言與溝通
上課時間表
| 節 | 週一 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 日文(一) A308 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
1期讓學員在習得基礎語學之同時,能拓寬國際視野,培養包容異文化之胸襟。 2幫助學員日後赴日洽商修習或與日本人共事時,能因掌握日語之措辭技巧與日本人之行動邏輯,而知己知彼,創造全勝。
先修科目
無
教學方式
1 開胃小菜 : 開場皆以聽力小考方式驗收前周之教學成果 2主食 :以圖解及放映投影片方式講析文法句型,並強調口耳學習,訓練學員與CD日語同部對嘴及逐步對譯,並加重刺激其大腦之中日文轉換反應。 3配菜 :課中依教材內容及插圖,穿插講述日本生活文化。並出示實物圖片,放送10分鐘與課文相關之影片或日劇,讓學員進入情境學習。 4附湯 : 課間介紹並播放日劇影片與日本情歌,部份歌曲亦安排卡拉OK教學。
評分方式
期中考 + 期末考 + 每週小考+ 日劇報告+ 其他(課外參賽or唱日文歌等) = 0 + 0 + 約65 + 30 + 約4 = 約99分 1 每週課前有小考(每次佔總成績約2~5分) 2 所有大小考試皆為課本例句CD之聽譯測驗 3 本課程無期中期末考 但小考量較多 平日需耗費相當時間熟讀方能應考 4 學期中抽點數次 未請假缺席者每回扣學總成績7分以上 無法固定到課者請勿修習
課程大綱
- L1 平假名
- L2 平假名
- L3 片假名
- L4 片假名
- L5 促音+長音+寒暄用語
- L6 初めまして。私は王です。/初次見面.敝姓王.
- L7 これは何ですか。/這是什麼
- L8 このシャツはいくらですか。/這襯衫多少錢
- L9 学生食堂は何時からですか。 /學生餐廳幾點開始
- L10 このバスは駅へ行きますか /這巴士去車站嗎
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | ** 50音介紹 ** 日語特質概說 ** (課程規劃+日劇報告+分數配置) 等之說明 |
| 第 2 週 | L1 平假名(前半)記憶法 L2 清音+濁音+半濁音+拗音 L5 促音+長音+寒暄用語(前半) |
| 第 3 週 | L1 平假名(後半)記憶法 L2 重音符號 L5 寒暄用語(後半) |
| 第 4 週 | 聽力遊戲+日文歌:赤いスイートピー |
| 第 5 週 | L3 片假名(前半)記憶法 L6 句型(肯定+否定+問句)+文法練習 +會話練習 |
| 第 6 週 | L6 はじめまして。王です/第一次見面 敝姓王(生詞) L5 數字+數量 |
| 第 7 週 | L3 片假名(後半)記憶法 L6 (句型+例句)代換練習+聽譯練習 |
| 第 8 週 | L7 これは何ですか/這是什麼(生詞) 句型(這那說法)+文法練習 P29 歌:あいうえおの歌/50音之歌 |
| 第 9 週 | L7 會話練習+ (句型+例句)代換練習+ 聽譯練習 補充 歌:ドラえもん/多拉A夢 |
| 第 10 週 | L8 このシャツはいくらですか/這襯衫 多少錢 句型(這裡那裏說法)+文法練習 +會話練習 |
| 第 11 週 | L8 (句型+例句)代換練習+聽譯練習+會話練習 補充 日文情歌(五月天擁抱日文版) |
| 第 12 週 | L9 学生食堂は何時からですか/ 學生餐 廳幾點開始 句型(時態概說+時間用法)+文法練習 +會話練習 |
| 第 13 週 | 聽力遊戲+日文歌:アイシテル |
| 第 14 週 | L9 (句型+例句)代換練習+聽譯練習 |
| 第 15 週 | L10 このバスは駅へ行きますか/這巴士開往車站嗎 句型(時態概說+時間用法)+文法練習 +會話練習 |
| 第 16 週 | L10 (句型+例句)代換練習+聽譯練習 補充 歌:涙そうそう/淚光閃閃 |
| 第 17 週 | 聽譯練習+日語重音判讀 |
| 第 18 週 | 聽譯練習+日本情歌+成績結算 |
教科書
e世代日本語(1) / 楊永良 林秀禧編著 / 致良出版社 / 2001年發行 本期課程範圍 : L1~L10
Office Hours
- 地點
- 授課教室
- 時間
- 週一or二 下午課後(17:30~18:00)
- 聯絡方式
- 當週直接課上告知老師