傳播環境與問題分析
Communicative Ecology Analysis
學期
108-2
學分
3
學分
當期課號
1783
永久課號
DCT2048
開課單位
傳播與科技學系
授課教師
戴瑜慧
校區
六家
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週三 |
|---|---|
2 09:00–09:50 | 傳播環境與問題分析 HK104 3 節連堂 |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
「小時候不讀書,長大當記者」,這句話不僅被紅色噴漆噴在某家媒體的電梯,也成為社會常用的罵人話語。「媒體別鬼扯」、「假新聞亂亂飛」,更反射出社會對媒體渲染力的恐懼。「紅色媒體滲透」,牽涉範圍已經不只是假的健康新聞搞出全村集體曬南非葉保肝的荒謬黑色喜劇,更危及國家安全,關乎一個社會的言論自由能否存續,與民主制度是否能夠穩定。而迅速發展的傳播科技,更帶來人類社會諸多重大考驗。90年代曾對網路誕生帶來烏托邦的期待。但到了千禧年,卻見識到國家可以藉由新科技實現數位極權主義,透過大數據蒐集人們的數位足跡更成為資本家的獲利來源,網友網軍分不清的數位領域,更出現出征、網路小白(Troll)與網路霸凌的現象。本堂課旨在讓人們在看似眼花撩亂的各種傳播問題中,進行抽絲剝繭的解讀,找出背後的結構因由。並且反思,如何建立真正能促進理性對話,平等溝通的公共領域的可能。
先修科目
無
評分方式
1. 出席與課堂表現 20% (10%為出席;10%為課堂參與積極性) 2. 小考 擇優7次 35% (每次5%) 本堂課除了演講和期中、期末報告之外,皆有針對當天課堂讀本的隨堂考試。 3. 期中報告 15% 4. 期末報告30% 6/16晚上12點繳交
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 |
| 第 2 週 | 主題: 假新聞 台灣事實查核中心總編審陳慧敏演講 講題:《打造一條隱形的防疫戰線-台灣事實查核中心》 一秒破解網路傳言 破解網路傳言心法大公開 學生時代曾任獨立媒體記者,關注社會議題,政大新聞所畢業,進入聯合報報系,跑商業和兩岸路線。曾有十年在美國德州鄉下生活。去年五月接任台灣事實查核中心總編審,忙完了總統大選的不實訊息,正在打新冠肺炎的假訊息戰。發現查核記者,有點像偵探,破解傳言,就像是解謎,充滿樂趣。動手查證,才可能一步步貼近真實。 |
| 第 3 週 | 主題: 假新聞II 文獻: 《讚爭》Ch1 讚爭開打:按讚+分享=參戰 《讚爭》Ch5 如何讓大家相信假訊息、假新聞,還學機器人說話 隨堂考1 |
| 第 4 週 | 主題: 媒體從業者的勞動權利 演講者: 廖啟光(東森電視工會秘書長) [推薦閱讀資料] 李容馬,《我相信世界可以改變:韓國MBC記者提供的鏡子》 劉昌德、田育志,〈媒體工作者的新聞自由戰線:韓國記者集體組織與抗爭〉 |
| 第 5 週 | 主題: 台灣媒體環境變遷與媒體從業者勞動處境變化 文獻: 劉昌德(2012),〈舊時王謝堂前燕:台灣電視新聞勞動五十年簡史〉 觀看電影: 李惠仁導演作品 睜開左眼(2009)58 min 隨堂考2 |
| 第 6 週 | 主題: 資本掌控的世界 《讚爭》Ch2 網際網路如何統治了世界(你)? 隨堂考3 |
| 第 7 週 | 期中報告 找出一則假新聞。分析其來源、流動、影響以及提出破除假新聞的策略。 2-3人一組。 文字報告:繳交日期為4/14晚上12點。字數800-1200。 4/15口頭報告:10-12分鐘。 |
| 第 8 週 | 主題:紅色資本與大外宣 文獻: 《紅色滲透》第二章和第三章 隨堂考4 |
| 第 9 週 | 主題:紅色滲透對香港傳媒的影響 文獻: 《紅色滲透》第四章 隨堂考5 |
| 第 10 週 | 主題:紅色滲透對台灣傳媒的影響 《紅色滲透》第五章 隨堂考6 |
| 第 11 週 | 主題: 當網路遇上國家 文獻: 《讚爭》Ch4 想甚麼、做甚麼、不知不覺都聽國家的 隨堂考7 |
| 第 12 週 | 主題:社群媒體霸凌 文獻: 《黑暗網路》Ch1 引戰、灌水、人肉搜索:揭開網路小白的面具 隨堂考8 |
| 第 13 週 | 主題: 網路戰 《讚爭》Ch6 泰勒斯和恐怖份子,招式一致 《讚爭》Ch7 社群媒體武器化---開戰止戰都看它 隨堂考9 期末報告分組諮詢 |
| 第 14 週 | 主題: 文化公民權 文獻: 《永久檔案》愛德華史諾登 前言、Ch20-29 隨堂考10 期末報告分組諮詢 |
| 第 15 週 | 彈性周期末報告分組諮詢 |
| 第 16 週 | 期末分組報告 請從假新聞、傳媒勞動環境、紅色資本滲透、數位極權主義、網路霸凌、資訊戰、文化抵抗當中選擇主題。 # 可以2-3人為一組 含主題、摘要、關鍵字、研究目的、文獻探討、研究方法、研究發現、結論與建議和參考文獻。 不含參考文獻的字數為6000-8000字。 |
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