法學實證研究
Empirical Study of Law
| 節 | 週六 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 法學實證研究 MB414 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
傳統法學研究,著重外國法制的比較介紹,以及法律自主體系的邏輯,無法真正反應法律現象。而法律之實際運作狀況,法律對於社會產生之影響,以及法律與其他社會科學的互動關係,都有待實際資料的蒐集與驗證,而非先驗學說理論可以解答。本課程之目標,係以介紹法學實證研究(empirical legal study)以及法與社會(Law and society)兩大傳統及其研究方法為主,透過閱讀經典、實際演練, 引導同學認識法學實證研究並具備基本研究能力。 主要課程內容: 1. 研究設計、分析性思考與寫作、研究問題提出 2. 實證分析之概論:基礎統計概念、統計軟體與資料庫 3. 質化傳統:方法論與實作經驗 學習目標: 期許學生能透過掌握法學實證研究方法,並以此作為論文研究工具之一。 預期學習成果: 1. 培養批判性閱讀寫作的能力,與文獻對話,提出具學術價值之研究問題 2. 對於實證方法有相當的瞭解,並能指出傳統法學理論之問題 3. 對統計與實證方法有相當之瞭解,並瞭解其優點與限制具備進行實證研究與使用統計軟體之基礎能力 4. 對於訪談與田野調查有基礎認識,能夠獨立設計、執行並分析資料,本於資料提出論證
適合修讀對象: 一直以來我國法律學研究受到法律繼受文化與註釋法學的桎梏,往往造成法學解釋與實務應用上的落差。法學實證研究將透過實證資料的收集、分析、比對,正可用於檢驗法律適用之可行性或不足之處,也可拓展法與社會現象之間的交替作用。擬以法學實證研究作為論文研究方法、或對此研究方法有興趣之同學, 歡迎選修此門課程。 學生背景:此課程為博士班必修課程,修課同學將透過本課程習得法學實證研究之相關概念與操作方式。本課程將閱讀經典與最新研究、並授與質量化方法實作演練。本課程不須事先修習其他課程。 外文能力: 本課程須具備基本外語能力。
相關課程資料將由隨班助教統一上傳e3平台。
作業要求與評分標準 出席 10% 質性摘要作業 20%(課前繳交) 量化摘要作業 10% 隨堂考 10% 期末報告 50%(質性量化各25%) 加分..每次主動發言加總成績0.5 期末報告繳交期限: 應屆畢業生:6/27(六)9:00前繳交作業 非應屆畢業生:7/4(六)9:00前繳交作業
- 法律實證分析導論
- 法律實證研究之檢討與反思
- 統計基本概念
- 法學實證資料庫介紹
- 法學實證論文之撰寫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 0 週 | 延後開學 |
| 第 0 週 | 延後開學 |
| 第 1 週 | Introduction 法律實證研究現狀與趨勢 課程目標 課程規劃 作業要求與評分標準 比例 備註 出席 10% 質性摘要作業 20% 課前繳交 量化摘要作業 10% 隨堂考 10% 期末報告 50% 質性量化各25% 加分 每次主動發言加總成績0.5 |
| 第 2 週 | (質性)研究問題建立、文獻回顧與研究貢獻探討 上課同學須於課堂前完成質性摘要作業 |
| 第 3 週 | (不上課:3/21(六)、3/22(日)碩班專班口試) |
| 第 4 週 | (質性)訪談實作與分析 上課同學須於課堂前完成質性摘要作業 |
| 第 5 週 | (不上課:4/2(四)-4/6(一)兒童民族掃墓節連假) |
| 第 6 週 | (質性)田野研究設計與執行 上課同學須於課堂前完成質性摘要作業 |
| 第 7 週 | (質性)田野研究設計與執行 上課同學須於課堂前完成質性摘要作業 |
| 第 8 週 | (不上課) |
| 第 9 週 | (量化)敘述統計與推論統計 |
| 第 10 週 | (量化)編碼與資料蒐集 上課同學須於第一課堂開始後20分鐘內完成小考 |
| 第 11 週 | (量化)直線回歸 上課同學須於第一課堂開始後20分鐘內完成小考 |
| 第 12 週 | (量化)羅吉回歸 上課同學須於第一課堂開始後20分鐘內完成小考 |
| 第 13 週 | (量化)卡方檢測 上課同學須於課堂前完成量化作業 上課同學須於第一課堂開始後20分鐘內完成小考 |
| 第 14 週 | 預留: Office hour (畢業典禮) (量化)老師會前往台北教室與同學討論期末報告 |
| 第 15 週 | 期末報告 (口頭報告後一週內交報告(即6月20日中午12時前)) |
| 第 16 週 | 期末報告(口頭報告後一週內交報告(即6月27日中午12時前)) |
| 第 17 週 | (不上課:6/25(四)-6/28(日)..端午節連假) |
| 第 18 週 | 期末報告(7/8晚間11:59前交報告) |
指定閱讀為學術論文,可於圖書館資料庫搜尋而得,授課教師亦將於課前寄送連結
- 時間
- 課後或另約時間