科技/科學傳播
Science/Technology Communication
學期
108-2
學分
3
學分
當期課號
5753
永久課號
ICT5371
開課單位
傳播研究所
授課教師
黃惠萍
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 科技/科學傳播 F216 3 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
科技/科學的發展與應用與大眾生活密切相關,許多具爭議的社會性科技議題,影響不僅止於在地社會,亦可能擴及全球,包括工業化的污染、氣候變遷、流行病及食安等。相關訊息的傳播在公眾理解及參與科技/科學議題的過程中,扮演著重要角色。本課程將以議題為主軸,探討近年來重要社會性科技議題與傳播的關係,期望從傳播角度瞭解及思考兩個層面:一是社會科學界特別是傳播領域,如何回應或理解這些議題,主要運用哪些理論、回答了哪些問題,研究發現對這些問題的解決有何幫助;二是如何可能從傳播或是其他角度進一步思考,可以協助解決這些問題的方式。可以探究的課題包括科技/科學議題的建構與媒體的再現、議題再現情形對閱聽人的影響、以及透過何種方式可使社會性科技/科學議題的傳播更能利益公眾與社會。 本課程將以五個單元探討不同議題組,包括氣候變遷/全球暖化、流行病與健康、環境傳播與紀錄片、減塑與環保行為、動保與有機消費等,希望從文獻的研讀中理解及思考科技/科學、傳播、社會與公眾的關係。
教學方式
文獻討論與案例分析 課堂助教:傳播碩二楊曉彤 E-mail: dorothyyeung124@gmail.com
評分方式
課堂參與10%、小組報告20%、個人作業20%、學期報告50%。
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程說明、分組 科學傳播基礎模式與案例 |
| 第 2 週 | 氣候變遷媒體再現與選擇 |
| 第 3 週 | 氣候變遷/全球暖化媒體使用、認知與效應 |
| 第 4 週 | 空污、碳補集/封存訊息與風險 |
| 第 5 週 | 民族掃墓節 |
| 第 6 週 | 藥物氾濫、疫情報導與反應 |
| 第 7 週 | 健康訊息與風險 |
| 第 8 週 | 環境傳播與紀錄片運用 |
| 第 9 週 | 環境紀錄片效應 |
| 第 10 週 | 減塑與環保行為 |
| 第 11 週 | ※ 期中報告 |
| 第 12 週 | 食安與媒體 |
| 第 13 週 | 動物保育與飲食 |
| 第 14 週 | 有機消費 |
| 第 15 週 | ※ 專題演講 |
| 第 16 週 | ※ 學期研究報告、回應與討論 |
| 第 17 週 | 端午節 |
| 第 18 週 | ※ 繳交報告 |
教科書
相關期刊論文、紀錄片與資料。
Office Hours
- 地點
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