兒童發展與健康
Child Development and Health
學期
108-2
學分
3
學分
當期課號
A631
永久課號
B1049
開課單位
物理治療暨輔助科技學系
授課教師
莊頌音、鄭玲宜、楊翠芬、羅鴻基、陳玉蘭、傅中珮、鍾玉梅
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
1 08:00–08:50 | 兒童發展與健康 3 節連堂 |
2 09:00–09:50 | |
3 10:10–11:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Introduction of normal growth and development / 正常發育與發展簡介 Outpatient history taking and interview / 門診問診訪談 |
| 第 2 週 | Physical growth and development / 生長與發展 Outpatient physical examination / 門診身體檢查 |
| 第 3 週 | Gross motor development(1) / 粗動作發展 Child healthcare system and welfare-related services / 兒童照護系統與福利服務 |
| 第 4 週 | Gross motor development (2) / 粗動作發展 Observation of gross motor development (PT) (1) / 粗動作發展觀察 (另行安排時間) |
| 第 5 週 | 春假Development of vision and hearing / 視覺與聽覺發展 Observation of gross motor development (PT) (2) / 粗動作發展觀察 (另行安排時間) |
| 第 6 週 | Fine motor development / 精細動作發展 Observation of fine motor development (OT) (1)(2) / 精細動作發展觀察 (暫定:上課時間另行安排)Introduction of reflexes / 反射簡介 Introduction of developmental assessment / 發展評量簡介 |
| 第 7 週 | Introduction of reflexes / 反射簡介 Introduction of developmental assessment / 發展評量簡介春假 |
| 第 8 週 | Development of vision and hearing / 視覺與聽覺發展 Observation of gross motor development (PT) (2) / 粗動作發展觀察 (另行安排時間)Fine motor development / 精細動作發展 Observation of fine motor development (OT) (1) / 精細動作發展觀察 (暫定:上課時間另行安排) |
| 第 9 週 | Sensory integration development / 感覺統合發展 Sensory integration development / 感覺統合發展 Observation of fine motor development (OT) (2) / 精細動作發展觀察 (暫定:上課時間另行安排) |
| 第 10 週 | Mid-term written Report 期中書面報告 |
| 第 11 週 | Language development (1) / 語言發展 Observation of language development (ST) (1) / 語言發展觀察 (暫定:上課時間另行安排)Cognitive and psychosocial development (1) / 認知與心理社會發展 Observation of cognition development (Psychologist) (1) / 認知發展觀察 (暫定:上課時間另行安排) |
| 第 12 週 | Language development (2) / 語言發展 Observation of language development (ST) (2) / 語言發展觀察 (暫定:上課時間另行安排)Cognitive and psychosocial development (2) / 認知與心理社會發展 Observation of cognition development (Psychologist) (2) / 認知發展觀察 (暫定:上課時間另行安排) |
| 第 13 週 | Cognitive and psychosocial development (1) / 認知與心理社會發展 Observation of cognition development (Psychologist) (1) / 認知發展觀察 (暫定:上課時間另行安排)Language development (1) / 語言發展 Observation of language development (ST) (1) / 語言發展觀察 (暫定:上課時間另行安排) |
| 第 14 週 | Cognitive and psychosocial development (2) / 認知與心理社會發展 Observation of cognition development (Psychologist) (2) / 認知發展觀察 (暫定:上課時間另行安排)Language development (2) / 語言發展 Observation of language development (ST) (2) / 語言發展觀察 (暫定:上課時間另行安排) |
| 第 15 週 | Field visit to day care center (1) / 幼兒園見習 Introduction of developmental assessment / 發展評量簡介 (暫定:上課時間另行安排) Field visit to day care center (1) / 幼兒園見習 Introduction of developmental assessment / 發展評量簡介 |
| 第 16 週 | Field visit to day care center (2) / 幼兒園見習 Standardized developmental assessment tool / 標準化發展評量工具 (暫定:上課時間另行安排) Field visit to day care center (2) / 幼兒園見習 Standardized developmental assessment tool / 標準化發展評量工具 |
| 第 17 週 | 端午節放假Final written report / 期末書面報告 |
| 第 18 週 | Final written report / 期末書面報告 (改以線上批閱) |