身心障礙福利政策與服務:台灣與北歐經驗
Disability Welfare Policy & Services: Comparison between Taiwan and Nordic Countries
學期
108-2
學分
3
學分
當期課號
B309
永久課號
B0087
開課單位
衛生福利研究所
授課教師
周月清
校區
陽明
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週二 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 身心障礙福利政策與服務:台灣與北歐經驗 YN613 3 節連堂 |
8 16:30–17:20 | |
9 17:30–18:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹— 教師和同學分享和障礙者曾相處或相關工作的經驗;同學選這門課之動機、期待;教師分享北歐短期研究經驗;教學大綱/課程安排; 分組 |
| 第 2 週 | 障礙定義—身權法vs CRPD、WHO針對障礙世界報告 |
| 第 3 週 | 個人模式與社會模式觀點 |
| 第 4 週 | 障礙研究、解放研究學(Disability Emancipatory Research) |
| 第 5 週 | 聯合國身心障礙者權利公約(CRPD)及我國CRPD施行法 |
| 第 6 週 | UNCRPD第六條 (周月清科技部研究) |
| 第 7 週 | 障礙與性別、障礙女性主義觀點 |
| 第 8 週 | 障礙研究照顧研究 (disability studies and care research) 障礙統計與性別分析 障礙女性培力(請周倩如來分享) |
| 第 9 週 | 身心障礙權益保障法及其歷史沿革ICF現況與爭議 |
| 第 10 週 | UNCRPD第十九條自立生活與個人助理 ; 北歐的個人協助 |
| 第 11 週 | 我國現階段的自立生活與個人助理的爭議: 「我要我的自立生活」專書、相關文章 (5/2 Disability Studies Conference (同學可參與學習)) |
| 第 12 週 | 邀障礙者分享自立生活經驗 (周月清科技部研究) |
| 第 13 週 | 教師分享已經執行之相關障礙研究 (5/15-16 社福年會(同學可參與學習)) |
| 第 14 週 | 教師分享正在執行相關障礙研究 |
| 第 15 週 | 如何執行障礙相關研究工作坊 |
| 第 16 週 | 學生期末作業口頭報告 |
| 第 17 週 | 學生期末作業口頭報告 |
| 第 18 週 | 期末考週—繳交期末作業 |