老人精神醫學與健康議題
Geriatric Psychiatry and Mental Health Issues in Aging
學期
108-2
學分
2
學分
當期課號
B857
永久課號
B1672
開課單位
護理學系
授課教師
范佩貞
校區
陽明
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 老人精神醫學與健康議題 YN603 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 老人精神健康狀況與照護需求總論 |
| 第 2 週 | 高齡生物、心理、社會特異性 身心關係、晚年認知、情緒、智力等改變、老化與記憶、老化與語言 、情緒障礙與思想障礙、老人心理與行為 |
| 第 3 週 | I.老年精神健康理論與研究功能性評估: 介紹迷你心智狀態檢查(MMSE)、老人憂鬱量表(GDS) 臨床失智評估量表 (CDR)等 II.開啟老年人心靈的鑰匙 外面的世界真精彩 課外閱讀: 陳慶餘,《中老年疾病與保健》,空中大學,民99。 文學書單: 書名:老人與海 作家:海明威 |
| 第 4 週 | I. 失智相關症狀、神經認知等症狀 II.老年人可以駕馭學習和記憶 迎接人生的第二個春天 |
| 第 5 週 | 精神分裂症(思覺失調)與嚴重精神疾病 |
| 第 6 週 | I.壓力、焦慮症與強迫症狀 II.老年知覺的變化及其適應 |
| 第 7 週 | I.憂鬱與自殺 II.尊老愛幼共敘天倫 |
| 第 8 週 | 失眠症及睡眠相關問題 II. 運動與腦神經之交互作用 |
| 第 9 週 | 躁鬱症 II.討論躁鬱之心 凱·雷德菲爾德·傑米森 |
| 第 10 週 | I.妄想與讒妄想症狀 II.生命故事分享 學生練習活動:我所得到的 反思與回饋 |
| 第 11 週 | I.人格問題、解離、憤怒、攻擊、與暴力 II.讓煩惱在笑聲中消失 |
| 第 12 週 | 多重精神疾病共病 與身體疾病共病、神經性疾病、 中風和帕金森症 |
| 第 13 週 | I.喪失悲痛 悲傷輔導、創傷後症候群 II.談心時間-「愉悅心情 擁抱健康」 學生練習活動:主題: 貢獻 |
| 第 14 週 | I自我認同、自尊自憐、依附脫離、死亡面對 II.情緒管理-與自己對話 學生練習活動:主題:負責 |
| 第 15 週 | I.老人服務事業相關精神健康的範疇 活力老化與方案 II.迎接長壽世代的來臨 老人服務事業的特質 |
| 第 16 週 | 跨領域合作管理與照護,家庭與機構 |
| 第 17 週 | 高齡精神醫學研究與國際發展 |
| 第 18 週 | 期末報告與總結 |