台語概論
Structure of Taiwanese
| 節 | 週五 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 台語概論 F205 3 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程旨在以語言學知識輔助修課學生台語會話能力語言習得。修課後學生將 1)增進台語會話技能 2)了解台語在語音及音韻學上特有的語言現象 3) 了解台語的閱讀及書寫所使用之系統 4) 認識目前與台語相關之開源專案及自然語言處理。 會話系統將經由每週主題式會話練習及台語歌曲搭配台羅字幕識讀等方式,讓學生可使用台語對話,並適時介紹各種工具書及網站以供學生日後查詢;將以一對一口試方式評量。 語言學之現象將由老師講授,配合語言學的科普文章作為討論基準;以期中紙筆考試評量學生對音韻現象及變調現象之理解。 書寫系統方面,將由老師介紹目前現有之台羅等書寫系統,輔以教育部台語教育網,及老師製作之練習軟體供學生做台羅閱讀和書寫之訓練;評量方式以紙筆測驗及朗讀測驗進行。 台語相關之開源專案及自然語言處理方面,將邀請開源社群例如台語萌典,iTaigi ,台灣媠聲等社群前來演講分享。
無
本課程將使用 Google classroom 作為互動平台。
作業15% 考試40% 出席及參與討論 30% 期末專案 15%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹。台羅(漢羅,全羅),白話字。工具 |
| 第 2 週 | Romanization 台羅白話字比較。同學分工介紹線上材料。 會話練習。 歌曲練習 [風吹風吹](https://kuasu.tgb.org.tw/song/159/) |
| 第 3 週 | 【聲】子音1,有聲塞音(Voiced stops) 感知及發音。three-way contrast 會話練習。 |
| 第 4 週 | 【聲】子音2,[mb] and [b]音節結構,韻足塞音。子音Paradigm 練習完成。Phonology |
| 第 5 週 | 【韻】母音1 會話練習。 |
| 第 6 週 | 【韻】母音, 鼻音母音。Dialects of Taiwanese 會話練習。 |
| 第 7 週 | 台羅聽寫測驗 歌曲練習【滅火器-台灣的路】 |
| 第 8 週 | 【調】聲調 |
| 第 9 週 | 【調】變調(non XP-final) |
| 第 10 週 | 【調】聲調小考 (Wug test) |
| 第 11 週 | 音節縮(syllable contraction) 歌曲練習【阮若打開心內的門窗】 |
| 第 12 週 | 期中考 |
| 第 13 週 | 構詞 臺灣閩南語羅馬字拼音方案連字符使用規則 |
| 第 14 週 | 語法(華台對譯須知) |
| 第 15 週 | 醫療台語,失控的台語課 |
| 第 16 週 | 台語開源專案 台語桌遊或專案設計 |
台文通訊 BONG 報 (https://tsbp.tgb.org.tw/) [iTaigi](https://itaigi.tw/) 教育部臺灣閩南語常用詞辭典 (https://twblg.dict.edu.tw/holodict_new/index.html) 全民台語認證語詞分級寶典 (http://ctlt.twl.ncku.edu.tw/publish_gisu.html) 咱來學臺灣閩南語,網路學習版 (https://language.moe.gov.tw/files/people_files/tsuguan-book.pdf?fbclid=IwAR1vvacNh1ngyLVA5BNNtPpYq3aimSVc7VwejlZJoSCE93WIPwFSFBimoQo) 台語、台灣話 (https://junhaoshihmd.blogspot.com/2019/03/ohtaigi.html?fbclid=IwAR0LDjLE7-IpUmXTtZ6hy9z1KXB58f6JxL2RPsbRjWUkLKgAPtA8t65s7PY) 全球華文網 (https://www.huayuworld.org/taiwanese_learning.php?utm_source=%E8%87%BA%E8%AA%9E%E6%96%87%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%B6%B2&utm_medium=main&utm_campaign=2019&fbclid=IwAR2YHj-cpHVjiQk4xJMMkpASF8KNWApIBMTSl79fYnbw3ldFNe0Buf93bGg)
- 地點
- 人社二館309
- 時間
- 週四 14-15 或視訊聯繫
- 聯絡方式
- 賴郁雯 老師 yuwen.lai@gmail.com