AI與人類社會
AI and Human Societies
| 節 | 週一 | 週四 |
|---|---|---|
5 13:20–14:10 | AI與人類社會 2 節連堂 | AI與人類社會 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程將探討人工智慧(AI)所衍生的相關價值議題。在當代資訊科技與網路科技領域中,AI科技正蓬勃發展。可以預見在未來的人類社會中,AI的使用會逐漸成為人類生活裡不可或缺的核心元素。然而,AI在人類社會中也會引發許多嶄新的價值衝突和辯論。 本課程將討論AI在人類社會中,所衍生或即將衍生的各式價值議題。我們將應用西方哲學裡關於價值的討論,來分析並理解AI相關的倫理學、政治哲學與藝術哲學領域中的重要議題。具體來說,本課程將探討的倫理學議題包括:AI能夠成為像人類一樣的道德主體嗎?人類應該尊重AI的自主權嗎?AI的道德地位是什麼?我們有權任意使用AI或物化對待AI嗎?對AI樂觀或恐懼的背後原因是否合理?在廣泛使用AI的社會中,隱私權與道德責任問題將如何釐清?另外,本課程將探討的政治哲學議題包括:AI帶來的社會公平正義問題如何理解或解決?在AI取代人力的社會中,無條件基本收入(UBI)是解方嗎?如何理解並分析AI相關政策和法律的核心爭論?最後,本課程將探討的藝術哲學議題包括:AI有創造力嗎? AI能像人類一樣創造藝術嗎? 本課程依主題單元區分,大致將分為四大部分。第一部分將簡短介紹基礎的哲學思辨方法,並討論倫理學與政治哲學中關於「好壞對錯」與「正義」的幾個基本理論。第二部分將討論人工智慧相關的哲學定義和分析(例如基礎的概念和理論性問題:什麼是AI?AI會「思考」嗎?),同時將簡短探討資料科學與機器學習相關的定義和分析。第三部分將開始進入AI相關的倫理學和政治哲學議題探討。最後,第四部分將探討AI相關的藝術哲學議題。 本課程的目標不在於灌輸道德教條、政治信仰或特定價值觀,而是透過哲學思辨來讓學生掌握抽象語言、分析概念、學習邏輯推論並了解既有的哲學理論和實例應用,最終讓學生練習使用清晰的概念、精準的語言、合乎邏輯的論述,來表達、辯護並修正自己對AI相關議題的價值觀或立場,進而學習如何評價或引導社會中關於AI的價值辯論。 課程目標: 1. 學習西方倫理學、政治哲學、藝術哲學中的概念、邏輯以及基本理論。 2. 應用基礎理論去探討人類社會中的實例,並嘗試思考實際問題。 3. 培養批判思考的能力以及精確的語言使用能力。 4. 理解哲學上AI相關的概念分析以及價值論述。 5. 學習如何自行分析AI相關的道德、政治和藝術領域辯論,並發展修正自身的價值觀和立場,進而引導社會中關於AI的價值辯論。
無
採同步遠距教學+實體討論課方式進行,同步遠距課程時段為4EF,實體討論課時段為1EF(2週一次) 課程平台:Youtube + OBS(同步)
40% 作業 8 份 (8 次討論課之問題準備與分析) 30% 短論說文寫作 1000 字 30% 期末考(預計口試,視修課人數而定)
- AI哲學的定義和分析
- AI倫理學與政治哲學議題
- AI與藝術哲學
- 哲學思辨法、倫理學與政治哲學基礎理論
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程簡介、哲學概論、基礎邏輯 |
| 第 2 週 | 規範倫理學三大理論:效益主義、康德道德哲學、德行倫理學 |
| 第 3 週 | 第一次實體討論課 |
| 第 4 週 | 政治哲學重要議題:民主、人權、公平正義、自由主義、社群主義 |
| 第 5 週 | 第二次實體討論課 AI倫理學:討論架構與目的(Ch 1, 5, 6) |
| 第 6 週 | AI、資料科學與機器學習:相關定義與哲學討論 (Ch 1, 5, 6) |
| 第 7 週 | 第三次實體討論課 AI與未來社會:科技奇點與超人類主義 (Ch 2) |
| 第 8 週 | 人與AI的根本差異為何? ((Ch 3) |
| 第 9 週 | 第四次實體討論課 道德主體性與道德客體性:AI的道德地位 (Ch 4) |
| 第 10 週 | AI科技中的隱私權問題 (Ch 7) |
| 第 11 週 | 第五次實體討論課 AI科技中的道德責任問題 (Ch 8) |
| 第 12 週 | AI社會中的公平正義、歧視以及人的可取代性問題(無條件基本收入討論) (Ch 9) |
| 第 13 週 | 第六次實體討論課 AI相關政策法律的道德辯論以及可能挑戰 (Ch 10-11) |
| 第 14 週 | AI與人類中心主義 (Ch 12) (繳交學期報告) |
| 第 15 週 | AI倫理學議題實例:自駕車、賽博格(cyborg)等 |
| 第 16 週 | AI、創造力與藝術:AI有創造力嗎? AI能創造藝術嗎?(e3線上閱讀材料) 第七次與第八次實體討論課 |
| 第 17 週 | (彈性上課) 口試週 |
| 第 18 週 | (彈性上課) |
指定閱讀書籍: Mark Coeckelbergh, AI Ethics (The MIT Press Essential Knowledge series). MIT Press. 2020. 參考書目: Mark Coeckelbergh, “Can Machines Create Art?” Philosophy & Technology 30 (285-303). 2017. Patrick Lin, Ryan Jenkins, and Keith Abney (Ed.), Robot Ethics 2.0: From Autonomous Cars to Artificial Intelligence. Oxford University Press. 2017. David J. Gunkel, The Machine Question: Critical Perspectives on AI, Robots, and Ethics. MIT Press. 2017.
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