生命科學與生命教育
Life Sciences and Education
學期
109-1
學分
2
學分
當期課號
2174
永久課號
SET1201
開課單位
系統工程與科技學士學位學程
授課教師
系統工程與科技學程
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週二 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 生命科學與生命教育 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
正確的生命科學知識是作為一個現代知識份子所必須具備的。本課程旨在從日常生活保健或容易碰到的健康問題,由生理及心理層面,作深入淺出的介紹,以期學生能獲得正確的生命科學知識,進而培養積極的生命教育觀。 其次,無論是學術研究報告或社會媒體報導,都可以瞭解藥物濫用(Abuse of Drugs )是重要的社會問題,身為將來社會中堅份子的大學生除了本身應具備基本的藥物常識,更需要關心甚至協助防範目前全世界性的藥物濫用事件。
評分方式
1.平時成績30%(出席率、課堂討論、平時作業、心得分享) 2.期中書面專題研討報告 30% 3.期末考試 40%
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 說明授課與分組專題討論及作業撰寫方式、成績評量方式等。 |
| 第 2 週 | 介紹生命的起源、演化、特徵。 |
| 第 3 週 | 人類的發展特徵 介紹人類發展個階段之特徵—嬰幼兒到學齡期、青少年到成年 期、中年到老年期。 |
| 第 4 週 | 人類發展各階段之生理心理狀況反應 1.嬰幼兒到學齡期的生、心理問題 本發展期之分組專題討論: 飲食與肥胖。 2.青少年期生、心理問題 本發展期之分組專題討論:物質濫 用、憂鬱。 |
| 第 5 週 | 人類發展各階段之生理心理狀況反應 成年期生、心理問題本發展期之分組專題討論:婚姻、家庭與事業。 |
| 第 6 週 | 人類發展各階段之生理心理狀況反應 中年期生、心理問題 本發展期之分組專題討論:家庭、事業與疾病。 |
| 第 7 週 | 人類發展各階段之生理心理狀況反應 1.老年期生、心理問題 本發展期之分組專題討論:家庭與疾病 2.老年期生、心理問題 本發展期之分組專題討論:社會福利 |
| 第 8 週 | 「身心靈整體健康」相關影片欣賞與討論。 |
| 第 9 週 | 期中書面專題研討及報告 |
| 第 10 週 | 安全用藥基本知識 1.藥物安全教育(The Education of Medicine Safety)概論 2.藥物的作用與反應 |
| 第 11 週 | 安全用藥基本知識 1.藥物的種類與劑型 2.正確服用藥物 |
| 第 12 週 | 安全用藥基本知識 藥物保存及家庭、旅行醫藥箱 |
| 第 13 週 | 藥物濫用 1.藥物濫用之定義、危害 2.藥物濫用之成因、問題、影響 |
| 第 14 週 | 物質濫用 1.菸害知多少、反菸害運動 2.檳榔之危害-另類物質濫用 |
| 第 15 週 | 藥物濫用之實務舉偶 1.類固醇與抗生素的濫用 2.運動員的濫用藥物 |
| 第 16 週 | 青少年之藥物濫用盛行率及預防 |
| 第 17 週 | 藥物濫用之防治 1.我國藥物濫用防治現況、反毒策略 2.我國藥物濫用防治現況、反毒策略等相關法規 |
| 第 18 週 | 期末考試 |
教科書
藥物濫用、毒品與防治, 2012年, 楊士隆等著, 五南.