全民國防教育軍事訓練課程-全民國防
All-out Defense Education Military Training-Civil Defense
| 節 | 週五 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 全民國防教育軍事訓練課程-全民國防 A104 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
1.讓學生瞭解全民國防的重要性,透過教育讓學生有更進一步之認知。尤其強化學生心防之觀念,因為中外歷史血淋淋的教訓告訴我們「忘戰必危」。 2.從生活周遭中處處可以見到全民國防之重要,以比較貼近大家,學生瞭解之方式(如認同國旗、古蹟巡禮、探訪文物、各項演習及熱門時事)等,讓學生感受全民國防之存在與價值意義,進而對全民國防有更深一層之認識。 3.大部分上課學生都要服軍事訓練役,說明軍紀、軍法教育及警衛勤務的目的及意義,使學生了解到軍隊需以紀綱的精神作為軍紀的基礎,確實落實強化軍中風紀、杜絕違紀違法事件;而確實的軍法教育才能達到維持國軍部隊戰力的目標;確保軍隊保防與營區安全,需確實執行警衛勤務,以達維持部隊秩序、警戒軍品管制等工作項目。 4.國軍申訴制度明確指出國軍官兵的申訴管道種類、及其受理的申訴範圍,藉由了解申訴制度,以保障從軍官兵個人權益與促進單位團結和諧之目的。 5.軍人禮節是軍人內在價值落實於生活的表現,藉由敬禮的原則及部隊倫理規範,培養國軍親愛精誠、發揚榮譽等軍人價值。 6.說明國防部目前針對國軍官兵所實施的愛國教育,包括莒光日電視教學、軍中發行的報刊,並藉由議題案例來強化學生的法紀觀念,進一步落實國軍部隊的愛國教育。 7.了解世界主要國家推行全民國防之概況與值得借鏡效法之處。 8.最後就我國推行全民國防之具體作為以及需要檢討策進處做一個分析與討論。
無。
1.缺曠課者-5分/次。 2.請事假者-2分/次(須至請假系統請假)。 3.經點名遲到者-3分/次。 4.請病、公假者不得超過2次,於第3次起每1次扣平時成績總分2分。
期中考20%、期末考20%、平時成績(含作業)40%、分組報告20%
- ※友善校園週 ※課程規劃與成績核算說明
- 全民國防導論
- 全民國防活動介紹
- 在地文物史蹟介紹
- 近期新聞議題探討
- 認識我們的國旗
- 各項演習介紹
- 救災經驗心得分享
- 認識各國全民國防
- 全民國防的體現與策進
- 期中、末考
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | ※友善校園週 ※課程規劃與成績核算說明 |
| 第 2 週 | 第一章 全民國防導論 第一節 全民國防的內涵 第二節 全民國防教育之重要性 第三節 全民心防 *編組 |
| 第 5 週 | 第二章 全民國防活動介紹 第一節 國防知性之旅-營區參訪 第二節 南沙研習營 第三節 暑期戰鬥營 ※分組報告 |
| 第 6 週 | 第三章 在地文物史蹟介紹 第一節 竹塹東門迎曦城護城河 第二節 十八尖山 第三節 黑蝙蝠中隊陳列館介紹 第四節 眷村博物館 ※分組報告 |
| 第 7 週 | 第四章 近期新聞議題探討 第一節 假日戰士 第二節 女性當兵 第三節 教召新變革 第四節 民眾提議付費打靶 ※分組報告 |
| 第 8 週 | 期中考 |
| 第 9 週 | 第五章 認識我們的國旗 第一節 國旗的意涵 第二節 國旗挺過的歲月 第三節 看見國旗 ※分組報告 |
| 第 10 週 | 第六章 認識各國全民國防 第一節 以色列的全民國防 第二節 瑞士的全民國防 第三節 新加坡的全民國防 第四節 中國大陸的全民國防 ※分組報告 |
| 第 11 週 | 第七章 救災經驗心得分享 搶救屏東林邊國小 ※分組報告 |
| 第 12 週 | 全民國防影片賞析 |
| 第 13 週 | 第八章 全民國防的體現與策進 第一節 全民國防的體現 第二節 全民國防的策進 ※分組報告 |
| 第 14 週 | 十八尖山防空洞步道參訪 |
| 第 15 週 | 期末考 |
一、新頁全民國防教育編寫委員會編(2015),全民國防。臺北:新頁圖書(含多媒體教材)。 二、全民國防教育軍事訓練課程—全民國防(王正辰、李華良 編著 創世紀文化股份有限公司 印行)
- 地點
- 生活輔導組辦公室
- 時間
- 1.下課後。 2.上班時間均可,最好能先預約。
- 聯絡方式
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