課程設計與發展

Curriculum Design and Development

學期

109-1

學分

2 學分

當期課號

9910

永久課號

EDU1155

開課單位

師資培育中心

授課教師

陳雅君

校區

光復

類別

教育

上課時間表

節	週一
7 15:30–16:20	課程設計與發展 HA219 2 節連堂
8 16:30–17:20	課程設計與發展 HA219 2 節連堂

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

1. 瞭解12年國教課綱和素養導向課程的理念與內涵。 2. 瞭解課程發展與設計的理念與模式。 3. 能設計與規劃素養導向、跨領域統整及學校本位之課程與教學。 4. 能培養課程設計與發展的反思與批判能力。

教學方式

講授、互動討論、實作、課堂分享

評分方式

1. 素養導向課程單元設計(20%):109/11/2繳交 2. 課程設計與實作口頭報告(15%): 3. 跨領域(議題融入)課程設計(15%):110/1/11繳交 4. 期末心得反思報告(20%):110/1/11繳交 5. 課堂出席與參與(15%) 6. 課堂學習單(15%)

週次計畫

週次	主題
第 1 週	課程介紹
第 2 週	12年國教課程綱要:總綱與領綱(一)
第 3 週	12年國教課程綱要:總綱與領綱(二)
第 4 週	素養導向課程的設計與實作(一)
第 5 週	素養導向課程的設計與實作(二)
第 6 週	素養導向課程的設計與實作(三)
第 7 週	素養導向課程的設計與實作(四)
第 8 週	期中考、繳交素養導向課程單元設計教案
第 9 週	跨領域(統整)課程的發展與設計(一)
第 10 週	跨領域(統整)課程的發展與設計(二)
第 11 週	議題融入課程的發展與設計
第 12 週	校訂課程(彈性學習課程)的發展與設計
第 13 週	課程設計之實作與分享(一)
第 14 週	課程設計之實作與分享(二)
第 15 週	課程設計之實作與分享(三)
第 16 週	課程設計之實作與分享(四)
第 17 週	彈性補充教學周
第 18 週	彈性補充教學周、繳交期末反思報告及跨領域課程設計教案

教科書

1. 賴麗珍(譯) (2008)。重理解的課程設計。台北市:心理出版社。 2. 侯秋玲、吳敏而(譯)(2016)。核心問題:開啟學生理解之門。新北市:心理出版社。 3. 教育部(2014)。十二年國民基本教育課程綱要。

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