國文(2)

Chinese(2)

學期

109-2

學分

3 學分

當期課號

2797

永久課號

SET1102

開課單位

系統工程與科技學士學位學程

授課教師

系統工程與科技學程

類別

必修

上課時間表

節	週一
6 14:20–15:10	國文(2) 3 節連堂
7 15:30–16:20
8 16:30–17:20

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

1、培育現代化軍官應具備之武德與人文素養 2、養成藝術文學之鑑賞力,提升視野與品味 3、成為具有反省批判能力之現代化社會公民 4、活化寫作樂趣,提升個人寫作興趣與能力

評分方式

(1)平時成績討論與參與度:30% (2)期中考試:30% (3)期末考試:40%

週次計畫

週次

主題

第 1 週

第1週:見賢思齊:軍人武德之培育‧歷代名將事蹟選讀(三) 介紹歷代名將生平事蹟、行事風格與治軍特色,並分析其成功或失敗的原因,以作為學生之楷模或警惕。閱讀篇目:《史記‧項羽本紀》。第2週:見賢思齊:軍人武德之培育‧歷代名將事蹟選讀(三) 介紹歷代名將生平事蹟、行事風格與治軍特色,並分析其成功或失敗的原因,以作為學生之楷模或警惕。閱讀篇目:《史記‧淮陰侯列傳》。第3週:見賢思齊:軍人武德之培育‧歷代名將事蹟選讀(三) 介紹歷代名將生平事蹟、行事風格與治軍特色,並分析其成功或失敗的原因,以作為學生之楷模或警惕。閱讀篇目:《史記‧魏公子列傳》。第4週:見賢思齊:軍人武德之培育‧歷代名將事蹟選讀(三) 以教師指導閱讀、分組報告討論、短劇演出、申論寫作等方式,加深同學對歷代名將之認識與體會。第5週:古今詩歌選讀:《西方詩歌選》。介紹西方(英美為主)著名詩歌中譯作品。提升同學文學、藝術鑑賞能力。第6週:古今詩歌選讀:《西方詩歌選》。選讀:惠特曼、佛斯特、丁尼生、莎士比亞、拜倫、馬維爾...等人詩作。學生習作、分享。第7週:貫通古今:軍史見識之養成‧重大戰爭與歷史事件之研析(二)─《六國論》選讀。介紹蘇氏父子與李楨〈六國論〉三篇論文,並以基礎「賽局理論」討論戰國七雄之歷史賽局。第8週:貫通古今:軍史見識之養成‧重大戰爭與歷史事件之研析(二)─《六國論》選讀:分析三篇〈六國論〉之背後寫作意圖,討論歷史詮釋因時因人而異的特性。以「鄭成功」的形象為例,由同學進行分組報告。第9週:期中考第10週:兵者大事:軍事理論之接觸‧兵學思想名著。《孫子兵法》。導論。介紹孫子其人其事、《孫子》一書的特色、重要性與超越時空與行業之特性。第11週:兵者大事:軍事理論之接觸‧兵學思想名著。兵學思想選讀:《孫子兵法》─〈始計篇〉、〈作戰篇〉、〈謀攻篇〉研讀、討論。第12週:兵者大事:軍事理論之接觸‧兵學思想名著。兵學思想選讀:《孫子兵法》──〈軍形篇〉、〈兵勢篇〉、〈虛實篇〉等篇之研讀與討論。第13週:兵者大事:軍事理論之接觸‧兵學思想名著。兵學思想選讀:《曾胡治兵語錄》選讀。第14週:日據時代台灣小說選讀透過歷史、文學史回顧,閱讀日據時代台灣小說家的小說作品,探討殖民地人民的困頓與苦悶。選讀作品:龍瑛宗〈植有木瓜樹的小鎮〉、張文環〈閹雞〉、楊逵〈送報伕〉。第15週:日據時代台灣小說選讀。選讀作品:呂赫若〈牛車〉、〈清秋〉、王昶雄〈奔流〉、楊千鶴〈花開時節〉。作品研讀、問題討論、心得分享。第16週:戰爭與文學:戰爭小說選讀。選讀作品:托爾斯泰《戰爭與和平》、雷馬克《西線無戰事、兄弟連》、朱西甯《八二三注》(節選)。作品研讀、問題討論。第17週:期末考第18週:戰爭與文學:戰爭小說選讀。選讀作品:周金波〈志願兵〉、莫言《紅高粱家族》(節選)、鄧克保《異域》(節選)、陳千武〈獵女犯〉、巴代《走過》(節選)。作品研讀、問題討論。