自我領導
Leadership Development
| 節 | 週五 |
|---|---|
A 18:30–19:20 | 自我領導 光寶二廳 3 節連堂 |
B 19:30–20:20 | |
C 20:30–21:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
1.學習自我領導如何影響企業創新與組織發展 2.激發同學對自我領導的思考與實踐
不限
這個世代的人才都必須面臨一個問題:如何活出AI機器人無法取代的關鍵競爭力? 蕭嬋老師在長年研究願景領導、自我領導、正向心理學、創業創新管理與匯集眾多成功的願景領導者的實戰智慧中發現,人最珍貴的價值在於Abraham Maslow(1966)所說的人性最高位階:自我實現,因為這是有效區別人工智慧,人的關鍵價值。人若要成功實現自我願景,必須奠基於人活出最好自己的渴望之成長型思維,願意讓生命成長跨出舒適圈,才能讓一個人不斷突破創新。 因為「人」對於實現願景的熱情與動力,才是一切創願、創新、創業的基礎。蕭嬋老師建構於堅厚學理研究基礎和實務教育驗證之「HC創願教育系統」,其核心在於協助一個人實現願景內在最根本的正向心理特質之成長學習與強化培養,例如:同理溝通力、信心、領導力、實踐力、逆轉力、創造力等,致力於協助當一個社會環境因為人工智慧的來臨,人們必須更加注重能成就個人發展的自我實現,希望能從事更具使命感與價值感的工作與志業,以開展全面性的生活幸福以及自我願景的追求實踐。 [教學方法] 基於國際最新學術理論與承襲哈佛/劍橋大學等國際名校的課程訓練方式,以體驗學習方法為主,並匯集研究眾多領導者的實戰智慧,進行小組討論、實際模擬、系統決策與設計思考設計規劃本課程。本課程有理論與個案討論,並透過方法論體驗流程強化個人的覺察力、實踐力、溝通力、人際力與自信,幫助各位發展未來職涯規劃與促進自我管理~ [課程介紹] 你是否在思索著未來職涯如何發展與規劃?進入哪一種職場才是最合適自己的? 你是否知道如何強化自信、定位自己的核心競爭力並激發出自己最大的潛力? 透過同理、傾聽與溝通在競爭與合作並進的同儕關係中,如何建立屬於自己的「溝通合作能力」與「人際力」,並找到夥伴支持?? 當面對未來忙碌的工作生活與變動環境,透過學習「自我領導」,覺察自己的態度、想法、事實和情緒,突破於未來職場或生活中面臨的種種挑戰及議題,你將能聽到自己內在智慧給你的策略、靈感,並勇敢化成?實踐力」。要擺脫生命中的猶豫、困惑、恐懼,強化個人的自信、勇氣、實踐力、人際力、領導力、智慧與自我管理能力就從自我領導開始吧! 非常歡迎各位想要「創造心中願景,活出最好自己」(簡稱HC)的夥伴一起進入這場自我領導旅程~
1.學期作業 (1)當周主題 焦點人物 9:00-9:30 觀念講解 9:30-9:50 體驗課程(1) 9:50-10:50 體驗課程(2) 11:00-12:00 2.Students are required to read the articles indicated in the reading lists. The lecture will be given according to the articles. 3.Students are required to give a presentation on their chosen topic. The materials are the case studies related to the weekly topic so that they can apply the conceptual framework on the real cases. Presentations can be given last for a maximum of 15 minutes and a joint discussion followed after it. Presentations are to be prepared in PowerPoint, and should ensure that the necessary time limits. A hard copy of the slides should be given to the course coordinator prior to the oral presentation. 4.Students are required to complete one paper by the end of the semester. The title for the paper will be given during the course. The paper should demonstrate an understanding of the issues raised in the relevant lecture, and brings personal critical or creative viewpoints for the particular topic. 5.評量方法 Assessment will be 40% for the presentation, 30% for the participation and 30% for the paper
- 理論
- 個案討論
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 自我領導課程介紹 |
| 第 2 週 | 實相之心(一) 活真誠覺察 |
| 第 3 週 | 實相之心(二) 活真誠覺察 歸零釋放 |
| 第 4 週 | 實相之心(三 ) 活由負轉正 活接受感恩 |
| 第 5 週 | 實像之心(四) 活成長突破 |
| 第 6 週 | 真我之心(二) 活使命目的 |
| 第 7 週 | 願景之心(一) 活熱情願景 活深深渴望 |
| 第 8 週 | |
| 第 9 週 | 願景之心(三) 活熱情願景 活深深渴望 |
| 第 10 週 | 願景之心(四) 願景影片製作說明 設計思考 |
| 第 11 週 | 策略之心(一) 活全觀智慧 |
| 第 12 週 | 策略之心(二) 活策略實踐 |
| 第 13 週 | 策略之心(一) 活全觀智慧 |
| 第 14 週 | 策略之心(二) 活策略實踐 |
| 第 15 週 | 策略之心(三) 活同理溝通 |
| 第 16 週 | 策略之心(四) 活共創價值 |
| 第 17 週 | 實踐之心(一) 活接收實踐 |
- 地點
- 管理一館M319
- 時間
- Monday 16:00-18:00
- 聯絡方式
- 57107