科學教育論文研討
Seminar in Science Education
| 節 | 週一 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 科學教育論文研討 HA218 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
1. 拓展學生對不同科學教育研究領域的理解。 2. 提升學生對各種科學教育研究設計、方法與應用的瞭解。 3. 培養學生科學教育研究能力。 4. 培養學生對科學教育研究的批判思考能力。
(1) 演講心得報告四篇(外聘講者,演講後一週內繳交):30% ----總結演講內容 ----演講內容對未來研究方向、題目的啟示 ----五次演講選四次寫 (2) 學生專題報告(口頭):20% ----博班生自選二篇期刊論文 ----碩班生自選一篇期刊論文 ----在報告前兩週將paper先寄給老師,前一週上傳至New E3平台,並在報告後一週內將ppt上傳至New E3平台。 ----ppt約15頁: A. 1~2頁文獻分析 B. 1頁研究問題 (目標) C. 3頁研究方法與設計 (樣本、科學概念、流程、工具) D. 結果與討論 (需放圖表與title) E. 1頁implication (啟示) (3) 學生專題報告(書面) :30% ----於口頭報告後一週內繳交 ----對該篇論文的評論與分析(優、缺點各5點) ----該篇論文對未來研究的啟示(未來可做的研究方向、題目) (4) 課程參與:20% ----學期中每人需提問6次(至少含3次外聘講者提問)。 ----如要請假,需在前一週通知老師
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 |
| 第 2 週 | Holiday |
| 第 3 週 | |
| 第 4 週 | 專題演講(一) |
| 第 5 週 | |
| 第 6 週 | 學生專題報告 (一) |
| 第 7 週 | Holiday |
| 第 8 週 | 期中考週 |
| 第 9 週 | 專題演講(二) |
| 第 10 週 | 專題演講(三) |
| 第 11 週 | 專題演講(四) |
| 第 12 週 | 學生專題報告 (二) |
| 第 13 週 | 學生專題報告 (三) |
| 第 14 週 | 學生專題報告 (四) |
| 第 15 週 | 專題演講(五) |
| 第 16 週 | 期末考週 |
| 第 17 週 | Holiday、彈性補充教學 |
| 第 18 週 | 彈性補充教學 |
以2010-2021年的 SSCI、SCI期刊paper為原則 Journal of Research in Science Teaching Science Education International Journal of Science Education International Journal of Science and Mathematics Education Research in Science Education Learning and Instruction Journal of Computer Assisted Learning Computers & Education Computers in Human Behavior Neuroimage Human Brain Mapping Brain Research International Journal of Psychophysiology International Journal of Neural Systems ..................................
- 地點
- HA202A (陳雅君老師)、HA207 (段正仁老師)
- 時間
- 與教師約定時間
- 聯絡方式
- 58052 (陳雅君老師)、58056 (段正仁老師)