醫院中的醫學倫理與人文
Medical Ethics and Humanity in Hospital
學期
109-2
學分
2
學分
當期課號
A020
永久課號
B1019
開課單位
醫學系
授課教師
蔡甫昌、雷文玫、黃志賢、賴其萬、楊令瑀、陳秀丹
校區
陽明
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週五 |
|---|---|
1 08:00–08:50 | 醫院中的醫學倫理與人文 YM225 2 節連堂 |
2 09:00–09:50 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
教學方式
探討臨床教師如何在醫院的臨床工作中,進行醫學人文教學,並培養醫學生的觀察、反思能力,及學習如何培養醫學人文的敏感度。 1.以臨床個案涵蓋各式議題,在16個主題 (兩性、宗教、管理、種族、時間管理、分析性思考、溝通醫病之間的生活品質、口語表達、開啟醫學生的敏感度、領導、團隊合作、社會責任、幽默/sensibility、醫學倫理及同理心)之間,以整合式的情境,引導學習者分析,以及問題解決策略。 2.從臨床個案進入,瞭解如何訂定學習目標,以及如何寫作醫學人文反思記錄,及分享寫作經驗。 3.典範教學和mentor以身作則的示範中引導醫師醫學人文素養的意義。
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 醫院中的醫學人文第一話 |
| 第 2 週 | 醫院中的醫學人文第二話 |
| 第 3 週 | 向殘酷的仁慈說再見 -談生命末期病人的照護 |
| 第 4 週 | 生命有多麼的差異,世界就有多麼的美麗-走入自閉症的天地 |
| 第 5 週 | 93病房的奇蹟 |
| 第 6 週 | 調整放假日 (停課一天) |
| 第 7 週 | 臨床倫理與醫學人文 |
| 第 8 週 | 期中考 |
| 第 9 週 | 勿忘初衷:當醫學人文遇見法律 |
| 第 10 週 | 醫學生在臨床實習所遇到的困難 |
| 第 11 週 | 教案討論(一) |
| 第 12 週 | 校慶日、水上運動會(停課一天) |
| 第 13 週 | 教案討論(二) |
| 第 14 週 | 教案討論(三) |
| 第 15 週 | 教案討論(四) |
| 第 16 週 | 期末考&課程回饋 |
| 第 17 週 | 教案創作與分享(自主學習) |
| 第 18 週 | 教案創作與分享(自主學習) |
教科書
醫學與人文博雅教育 蕭宏恩 中山醫學大學出版 醫病溝通技巧70案例 張念中 元照出版社 醫學教育中的人文素養 江漢聲、邱浩彰 輔仁大學出版社 醫學之愛無國界 陳永興、林衡哲 望春風出版社 永遠的二號館 吳寬墩 原水文化 向殘酷的仁慈說再見2 給愛的人沒煩惱,被愛的人沒痛苦 陳秀丹 三采文化 93奇蹟:Dora給我們的生命禮物 Dora媽咪/蘇惠娟 宇宙光全人關懷