健康政策、法令與策略
Healthy Policy, Law and Strategy
學期
109-2
學分
2
學分
當期課號
B114
永久課號
B2194
開課單位
護理學系
授課教師
高靖秋、尹祚芊、黃嵩立、伊佳奇、李玉春、楊秋月、林承霈、黃彥芳、楊登傑、鄧宗業、黃淑鶴、劉燦宏
校區
陽明
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週四 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 健康政策、法令與策略 YN418 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
本課程在於以更宏觀的角度瞭解健康政策、法令與策略在健康與健康促進之重要性,先透過認識衛生行政體系來學習現行的衛生政策與法令,接著介紹健康政策形成、執行與評值,以讓同學對於政策制定與過程,具基本認識。後續將從國家重要健康議題,來探討不同健康政策法令與策略之內容與影響。希望同學生可以藉由關心相關群體,了解影響其需求的相關因素與現行之相關健康政策與法令,分析該健康照護政策與法令對該健康問題的影響,以瞭解護理專業在健康照護政策法令與策略中的角色與功能;最後可對現存政策與法令,進行批判性思考並試著研擬出修正方案。
教學方式
課程結束學生能: 1. 瞭解現行之衛生行政與服務體系。 2. 瞭解健康政策法令與策略在健康促進與照護過程之重要性。 3. 瞭解政策之形成、擬定與分析的過程(政策問題、方案、行動、結果與實行)。 4. 瞭解菸害防治、食品營養、婦幼健康、長期照護、心理衛生、身心障礙健康照護、安寧療護、病人自主等特定健康議題與訴求。 5. 瞭解健康服務體系、健康政策與法令在前述特定健康議題之運用與影響。 6. 瞭解護理專業在不同群體及/或特定健康議題之角色與功能。 7. 瞭解健康照護體系與健康政策法令,對個人、家庭、社區、社會與國家的影響。
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 健康照護體系、政策與策略 |
| 第 2 週 | 政策之形成、執行與評值 |
| 第 3 週 | 醫療照護—臺灣護理人員法 |
| 第 4 週 | 第一次分組討論:確定健康問題、可能導因與目前之健康政策 |
| 第 5 週 | 健康促進—婦幼健康與政策 |
| 第 6 週 | 弱勢族群健康照護—身心障礙者健康照護與身心障礙者權益保障法 |
| 第 7 週 | 食品藥物管理—食品衛生安全與相關管理規範 |
| 第 8 週 | 第二次分組討論: 初步健康政策之瞭解及評析 |
| 第 9 週 | 健康促進—心理衛生與精神衛生法 |
| 第 10 週 | 聯合國身心障礙者權利公約 |
| 第 11 週 | 社區長照—失智的社區照護網 |
| 第 12 週 | 醫療照護—長期照護與長期照護保險法 |
| 第 13 週 | 安寧緩和醫療條例與病人自主權利法 |
| 第 14 週 | 傳染病防治政策—新冠肺炎防治與政策 |
| 第 15 週 | 第三次分組討論: 所選定之健康政策提出具體建議及資源討論 |
| 第 16 週 | 特殊群體或健康議題與其相關健康政策法令—期末分組報告 |
| 第 17 週 | 第四次分組討論: 所選定之健康政策再評析與討論(另外調整安排時間與討論教室) |
| 第 18 週 | 課程評值 |
教科書
李龍騰.(2005).衛生行政與衛生政策:理論與實務。台北:藝軒。